3986.net
小网站 大容量 大智慧
当前位置:首页 >> 工作总结/汇报 >>

2011年六年级班级工作总结

2011 年六年级班级工作总结
“有一种文字,让你憧憬,让你遐想,让你永远难 忘。”这是我作为班主任,在开学初布置教室时给我班学生 的题词,意在通过课外阅读,尤其是古诗文的诵读,对学生 起到熏陶人格,养成习惯,提高人文素养的作用。
本学期,我们班除了完成学校布置的常规工作外, 力求在保持原有的好习惯——每天读课外书半小时的基础 上,有所突破:结合新课程对小学生古诗词学习的要求(小 学生必备古诗词 70 首),重点对学生进行诵读和人文素养的 培养。
1.重课外阅读,营造书香班级 中央电视台主持人白岩松说过:他的成功秘诀就是 “少看电视多看书”。读课外书作为我班一项常规性回家作 业,除了其中考查与期末考试阶段外,我要求学生们平时 “读好书,好读书”。“少看电视多看书,每天读书半小 时”,并且多次在家长会上要求家长每天倾听并做好签名工 作,以确保在时间数量上培养学生的阅读习惯。在校,我们 定于每周五为课外书交换日,要求学生主动与同学交换并作 好登记工作。为了全面了解学生在家的课外阅读情况,加强

家校联系,学期期中,我对全班同学的阅读情况进行了一次 问卷调查。在广泛听取家长意见的基础上,学期结束前夕, 我们还进行了一次班级读书交流会。
2.重抓古诗文阅读,塑造“诗路花雨” “诗路花雨”是我班本学年课外阅读的一个长远计 划。为了营造学习的氛围,在开学初布置教室时,除了常规 的“消息栏”、“警示栏”、“学习园地”等,我们重点设 计了“诗路花语”,分三个板块:一栏是古诗词学习栏,伴 随着“每日一诗”的学习,及时展示在“诗路花语”中。一 栏是记录同学们对古诗词的学习、背诵、积累过程的。另一 栏预备着今后展示同学们创作的作品。每学生自学古诗文一 篇,范围参考《小学生必背古诗词 70 首》,学懂,学透,然 后每天利用约 10 分钟的时间,将这古诗文在全班教学,按 学号轮流准备与教学。轮到教学的同学,事先要搜集资料, 将古诗文的背景,译文,作者等作详细解说。在教学过程中, 学生和老师还可以针对教学内容提问质疑,最后诵读,直至 背出为止。一学期来,我们已经学习了 51 篇,全班 45 位学 生中共有 36 位已超前背完 70 首古诗词。 课外阅读有助于开发智力,增长见识,增强自信。 苏霍姆林斯基说过:“30 年的经验使我深信,学生的智力发 展取决于良好的阅读能力。”课外阅读有助于积累语言。课 外阅读还可以陶冶情操,培养学生良好的道德品质和健全的

人格。新课标指出:“使学生认识中华文化的丰厚博大,吸 收民族文化及智慧。”“学会运用多种阅读方法。”“受到 高尚情操和趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。” 要塑造学生真诚、善良、美好的心灵,课外阅读是一条重要 途径。“读一本好书,就是在和一个高尚的人谈话。”好的 课外书富含高尚的人文精神,很容易使学生产生共鸣,从而 激荡起升华人格的内在欲望,达到良好的教育效果。


网站首页 | 网站地图 | 学霸百科 | 新词新语
3986 3986.net
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@qq.com