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【精选】人教版生物八上第一节《 动物的运动》word学案(1)-生物知识点总结

分 课 时 教 学 案 课题 动物的运动 主备课 人 授课时 间 第5周 1、描述不同动物运动的方式 教学目 2、概括运动系统的组成及功能 标 3、理解骨、关节和肌肉之间的协调配合;4、理解运动对动物生存的意 义. 学情分 重点:动物适于运动的结构特点;骨、关节和肌肉的协调配合。 析 学法指 难点:骨、关节和肌肉的协调配合 导 高中数学、数学课件、数学教案、数学试卷、高中数学试题。 一、预习导航: 1.动物的行为是指 2.动物的行为常表现为各种各样的 完成。 3.运动系统的组成包括 5.骨的运动要靠 叫 有 、 和 。 、 。 。骨骼肌具 的控制和调 、 4.关节的结构包括:关节囊、关节腔、关节软骨、 ,它依赖于一定的 教 学 过 的牵拉。骨骼肌中间较粗的部分 的特性。 、 ,两端较细的呈乳白色的部分叫做 6.运动的完成,除了需要运动系统外,还需要 节,运动中能量的供应需要 等系统的配合。 程 二、合作探究,展示交流: 1.哺乳动物的运动系统是由什么组成的? 2.以家兔为例,你能说出前肢骨和后肢骨的名称吗? 3.为什么关节在脊椎动物运动起关键作用?关节的结构是怎样的?哪 些结构使关节具有牢固性?哪些结构使关节具有灵活性? 4.骨骼肌由哪两部分组成?它能伸缩吗?做屈肘和伸肘动作,感受哪 块肌肉在用力?是如何协调产生运动的?你认为肱二头肌与肱三头 肌是怎样协调配合的? 5.肌肉只付着在一块骨上,关节能做运动吗?人体有哪些部位关节? 体育运动时,哪些关节容易受伤?应当怎样保护? 6.在剧烈运动的时候,你认为是不是只有运动系统来完成的?还有哪 些系统参与?对于动物来说,运动有何意义? 三、系统总结: 四.效果评价: 高中数学、数学课件、数学教案、数学试卷、高中数学试题。 1. 大多数人一听到水陆两栖动物,自然而然就会想到擅长跳跃的青蛙 和蟾蜍。与青蛙、蟾蜍的跳跃运动相适应的主要结构是( A.坚硬的骨骼 C.坚硬的骨骼和后腿 脚趾 2. 在哺乳动物的运动系统中,将骨骼肌连接在骨上的结构是( A.关节 B.关节囊 C.肌腱 ) 3. 人体完成任何一个动作,必须参与的结构是( ) D.关节软骨 B.强有力的后腿 D.坚硬的骨骼、强有力的后腿、 ) 高中数学、数学课件、数学教案、数学试卷、高中数学试题。 高中数学、数学课件、数学教案、数学试卷、高中数学试题。 A.骨骼肌、骨、关节 C.骨骼肌、关节 A.肱二头肌 囊 B.肱三头肌 B.骨骼肌、骨、关节、神经系统 D.骨骼肌、关节、神经系统 ) D.关节 ) C.肱二头肌和肱三头肌 4. 我们在做引体向上,屈肘运动时,主要收缩的肌肉是( 5.下列动物中,具有骨骼和骨骼肌组成的运动系统的是( A.蜜蜂 B.蚯蚓 C.草履虫 处于 D.家鸽 6. 下图为人的屈肘运动示意图,请根据图回答: ⑴.当你做屈肘运动时,[1] 处于 态,[2]处于 状态。 状态,[2] 状 ⑵.如果你手提一桶水,容易感到累,这是因为[1]处于 状态 。 ⑶.由以上实例说明: 人体的任何一个动作都不是由一块骨骼肌独立完 成的,而是由多组肌群在 教 学 过 程 的 支配下,相互配合,共同完成的。 ⑷.屈肘动作符合杠杆原理,起支点作用的是 ( A.关节 定在( ) B.骨 ) B.两块骨上 C.三块骨上 ): B.肱二头肌和肱三头肌受到损伤 D.支配左上肢的 D.不能确定。 C.骨骼肌 D.骨骼 ⑸.由图中可知:骨骼肌两端的肌腱至少应固 A.一块骨上 ⑹.某人左上肢瘫痪,是由于( A.肩关节、肘关节不够灵活 C.肌肉内的血管受损 神经受损 7. 右图是关节结构示意图,据图回答问题: ⑴.填写图中各部分名称: ① ⑤ ⑵.尝试说出你自己身上的三个关节名称: ② ③ ④ 高中数学、数学课件、数学教案、数学试卷、高中数学试题。 ⑶.当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时,就会牵动 活动,于是躯体就会产生运动.进行体育运动时, 易受伤,因此,在进行体育运动时,应先 。 围绕 关节容 高中数学、数学课件、数学教案、数学试卷、高中数学试题。 集 体 备 课 意 见 教 学 反 思 备课组长: 任课教师: 高中数学、数学课件、数学教案、数学试卷、高中数学试题。

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