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【最新2018】体育教师听课评语-优秀word范文 (4页)

【最新 2018】体育教师听课评语-优秀 word 范文 本文部分内容来自网络整理所得,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即予以删除! == 本文为 word 格式,下载后可方便编辑修改文字! == 体育教师听课评语 听课是一种对课堂进行仔细观察的活动,它对于了解和认识课堂有着极其 重要的作用。以下是小编收集的体育教师听课评语,欢迎查看! 学校组织了我们体育教师听了 4 节视频课,感想多多,下面就这四节课谈 一下我们的感想: 一、教学目标分析 我们都知道体育与健康课程的教学目标:是人做事的内在动因,目标越具 体明确,做事的自觉性和积极性越高,效率越高,反之亦然。以上四位教师的 教学目标体现的“三维”主体性,而课程紧紧围绕进行!尤其是育英中学的孔 庆华、姜淑一老师的课。 二、处理教材分析 处理教材上,教师的知识传授科学,技能示范规范,尤其在处理教材的重 点和难点上有表现更好的地方,像龙增华、姜淑一老师的重点与难点的点评, 给我们体育老师做了楷模。课上突出了重点,突破了难点,抓住了关键。 三、教学程序上分析 体育与健康教学教学程序包括以下几个主要方面: (1)、 教学思路设计 教学思路是教师上课的脉络和主线,它是根据教学内容和学生水平两个方 面的实际情况设计出来的。它反映一系列教学措施怎样编排组合,怎样衔接过 渡,怎样安排详略,怎样安排讲练等。这四位教师我们一直认为姜淑一老师的 【最新 2018】体育教师听课评语-优秀 word 范文 教学思路设计符合教学内容实际,符合学生实际;教学思路的设计有一定的独 创性,超凡脱俗给学生以新鲜的感受;教学思路层次性强,脉络清晰;课堂上 教学思路运作的效果明显。 (2)、课堂结构安排 教学思路与课堂结构既有区别又有联系,教学思路侧重教材处理,反映教 师课堂教学纵向教学脉络,而课堂结构侧重教法设计,反映教学横向的层次和 环节。四位教师课程是结构严谨、环环相扣,过渡自然,时间分配合理,密度 适中,效率高。表现在学生个人活动、小组活动和全班活动时间分配合理,无 集体活动过多,学生个人自学、独立思考、独立完成作业时间合理。 四、教学方法和手段分析 评价教师教学方法、教学手段的选择和运用是评课的又一重要内容。教学 方法不是教师孤立单一的活动方式,它包括教师教学活动方式,还包括学生在 教师指导下“学”的方式,是“教”的方法与“学”的方法的统一。 (1)、量体裁衣,优选活用 教学是一种复杂多变的系统工程,不可能有一种固定不变的万能方法。一 种好的教学方法总是相对而言的,它总是因课程,因学生,因教师自身特点而 相应变化的。也就是说教学方法的四位老师的课属于高中的,都能根绝学生的 实际量体裁衣,灵活运用。 (2)、教学方法的多样化 教学方法最忌单调呆板,再好的方法天天照搬,也会令人生厌。教学活动 的复杂性决定了教学方法的多样性。教师能够面向实际,恰当地选择教学方法, 同时还能在教学方法多样性上下了一番功夫,使课堂教学超凡脱俗,常教常新, 富有艺术性。 (3)、教学方法的改革与创新 教师的教学方法既要评常规,还要看改革与创新。既要看常规,更要看改 革和创新。姜淑一老师的课程独特的思维训练的设计,创新能力的培养,学生 主体活动的发挥,新的课堂教学模式的构建,形成了自己独特的教学艺术风格。 【最新 2018】体育教师听课评语-优秀 word 范文 (4)、现代化教学手段的运用 教师教学方法与手段的运用,要看教师是否适时、适当运用信息技术等现 代化教学手段。龙增华老师用的是录音机、许子欣老师用的是笔记本电脑、姜 淑一老师用的是多媒体。 五、教师教学基本功分析 教学基本功是教师上好课的一个重要方面,所以评析课还要看教师的教学 基本功。通常教师的教学基本功包括以下 4 个方面的内容。 (1)、教态:心理学研究表明,人的表达依靠:55%的面部表情+38% 的声音+7%的言词。四位教师课堂上的教态明朗、快活、庄重,富有感染力。 仪表端庄,举止从容,态度热情,热爱学生,师生情感交融。 (2)、语言:教学也是一种语言的艺术。教师的语言有时关系到一节课的 成败。四位教师的课堂语言:准确清楚,普通话,精当简练,生动形象有启发 性;其次,教学语言的语调高低适宜,快慢适度,抑扬顿挫,富于变化。 (3)操作:看教师运用教具,操作现代教学手段的熟练。 六、从教学效果上分析 课堂教学效果是评价课堂教学的重要依据。课堂效果评析包括以下几个方 面。一是教学效率高,学生思维活跃,气氛热烈。二是学生受益面大,不同程 度的学生在原有基础上都有所进步,教学目标达成度是否高。三是有效利用 45 分钟,学生学得轻松愉快,积极性高,当堂问题当堂解决,负担合理。他们四 位老师做到了! 这四节课共同的优点是: 1、教师课堂上运用流利的普通话、规范示范、标准的口令下达等,表现为 基本功扎实。 2、每一堂课课堂以学生发展为中心,课堂让给学生,开拓学生的思维,通 过分组让学生在不同的层次上得以锻炼,解决差异教学灵活运用,以及教师与 学生互动,充分发挥学生是课堂的主人。 【最新 2018】体育教师听课评语-优秀 word 范文 3、姜淑一老师的课程我们感觉更为优秀,所以我们反复看视频,取优点, 填补自己的教学。 值得我们借鉴的地方: 1、发挥每一个同学的才能,充分上好体育课。 2、巧用场地、器材、丰富自己的专业知识。 建议:有的课程摘录中,教师语言表达关键的时候,不是太清楚,这样给 听课老师带来了不便。 【最新 2018】体育教师听课评语-优秀 word 范文 以下文字仅用于测试排版效果, 请使用时删除! 当撩开窗的刹那,当推开门楣的倥偬,当抬头仰望天空时刻,秋阳光芒,总是 令你防不胜防,把它光和热,幻化成清晰影子,将你打得,招架难熬,只有默 默承受,从早到晚,变为它之囚徒,渴望于之脱逃。 但它还是温情脉脉,一早一晚,总会搅起微凉,让一丝丝风儿,轻轻吹拂,漫 过肌肤,沁入骨髓,透进心灵,将凉之感觉和寓

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