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2016年下学期体育教研组工作总结

2016 年下学期体育教研组工作总结
一、领导重视,思想领先,认识统一,目标明确。 我校领导十分重视体育工作, 把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳 入学校整体工作计划之中, 学期初在行政会议上听取体育工作计划, 并予以审议; 学期结束听取总结汇报。 对于学校举行和参加的重大体育活动,则在行政会议上 予以协调安排,给予人力、物力、时间上的保证。平时校长除了亲自挂帅以外。 学期初协助教研组制订体育工作计划,学期结束帮助他们进行工作总结,平时则 共同探讨,解决体育教学中所出现的问题。学校领导还亲自督促全校“两操、一 课”的进行,以推动学校的体育工作进一步发展。 长期以来,由于人们受应试教育的影响,对体育工作的认识不够,学校体育讲 起来重要,做起来次要,忙起来不要的情况十分严重。我校领导坚持贯彻“体育 是学校的脸面”的办学宗旨,把体育教学工作放在应有的位置,绝不允许占用学 生体育活动的时间。 一、 建立激励制度,搞活动体育教学工作。 学校长期以来, 坚持每天对各班进行广播操评分考核以外,还对各班参加体育 活动, 参加体育锻炼活动的情况和体锻达标率、优秀率作为评选文明班的重要依 据。这样大大加强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视,无怪乎,在操场 上,经常可以看见班主任老师的身影。同样也促进了学校各项体育活动的开展。 二、加强管理,促进体育教学工作。 1、抓好体育课教学的过程管理。 体育课是一门学科,而且是一门“主课” 。既然如此,就必须认真对待,加强 管理。学校要求教研组做到学期有计划,有总结;活动有分工,有措施;成绩有 纪录;资料有积累。分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件, 认真备好课,做到备课、备人、备场地,充分利用 40 分钟的课堂教学,抓好学 生的体育常规教育, 让学生掌握基本的运动技能,有机地结合爱国主义和集体主 义的教育。学校领导定期和随机检查教案,随时进行听课和评课。坚决杜绝无教 案上课和“放羊式”教学。 2、依据体育课程标准,因地制宜制订教学计划。 学校要求体育教师, 因地制宜上好每堂体育课。 学校主要抓了六个方面的工作。 ⑴抓教学进度和备课; ⑵抓常规纪律; ⑶抓安全教育; ⑷抓运动密度; ⑸抓 锻炼实效; ⑹抓听课评课。 3、 树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。 体育竞赛活动和群体活动

是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生掌握基本的运动技能,才能更好地 开展体育竞赛活动和群体活动, 促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师凡 是学校开展的竞赛活动和群体活动,都要列入体育教学计划之中,对学生加以指 导。 这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展,反过来又促使学生重视体育课的 教学,提高了体育课的实效性和学生的兴趣。 三、建设一支具有良好素质的师资队伍,是搞好体育教学工作的有力保证。 教 研组是学校落实教学工作,开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。 有计划正常地开展教研组活动,研讨教学工作,学校体育工作,交流思想,统一 认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。我们的做法是: ⑴集体参与制订学 校体育工作计划,共同做好体育工作小结。 ⑵立足本职,收集好各种资料,发 现问题,共同分析,探讨解决办法。 ⑶学校的体育竞赛和群体活动分工不分家, 群策群力。 ⑷每学年全组开展集体备课八次,通过这一活动以提高教师的教学水 平。 四、抓好各业余训练队伍的竞训工作,为更好地统筹安排各教师资源,做到教练 员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实,体育组及早地制订了切实可行的 计划.做到了每次训练有教案,有总结。运动员的竞技水平有了很的提高。 成绩只能说明过去,学校决心在县教育局领导下,依靠全体教师,以“新课改” 为契机,一如既往地深化体育教育教学改革,加大教科研力度,在工作中齐心协 力、更新观念、努力钻研、开拓创新, “争一流,创特色” ,为我校学校体育的腾 飞而努力奋斗。 本期取得的成绩: 1、全期组织了集体备课 .开展了新教师的汇报课。 2、成功的主办了我校第 32 届运动会. 3、为学校体育代表队充实了新的力量,市三好杯取得了很好的成绩。 4、组织了全体体育教师学习新课程标准,改变了上课的质量, 5、组织了、体育锻炼标准的测试,全校 99﹪的 学生达到了合格标准。 6、组织教师积极参与学校的各项活动,一次全体体育教师会议。


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