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【精选】人教版生物八年级下册期末复习提纲-生物知识点总结

八年级生物下册考试复习提纲 第七单元 第一章 生物的生殖和发育 第一节 植物的生殖 1.有性生殖:由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。如:种子繁殖(胚珠中的 卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子) 有性生殖的过程:开花→传粉→受精→种子→新一代植株。 2.无性生殖:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体。 应用:扦插,嫁接,压条,分株、组织培养 A 甘薯、葡萄、菊、月季的栽培,常用扦插的方法。 B 苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种。 (1)嫁接就是把一个植物体的芽或枝(接穗),接在另一个植物体(砧木)上,使结合在一起的 两部分长成一个完整的植物体。嫁接有枝接和芽接两种。 嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。 (2)植物的扦插 a.茎段上方的切口是水平(减小伤口水分过多蒸发)的,而茎段下方的切口则是斜向(可以增加吸 收水分的面积)的。 b.上一个节上的叶要去掉部分叶片,下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉,减少水分散失。 (3)将马铃薯的块茎切成小块来种植时,每一小块都要带一个芽眼。 第二节 昆虫的生殖和发育 1.变态发育:在由受精卵发育成新个体的过程中,家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很 大,这种发育过程称为变态发育。 完全变态:卵→幼虫→蛹→成虫 不完全变态:卵→若虫→成虫。 举例:家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊 举例:蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂 由蝗虫的幼虫,形态和生活习性与成虫相似,只是身体较小,生殖器官没有发育成熟,仅有翅 芽,能够跳跃,称为跳蝻,这样的幼虫叫做若虫。 3. 昆虫是卵生、有性生殖、体内受精。 第三节 两栖动物的生殖和发育 1.两栖动物:幼体生活在水中,用鳃呼吸,经变态发育成体营水陆两栖,用肺呼吸,兼辅皮肤呼 吸。代表动物:青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。 2.青蛙的生殖和发育: (1)发育经过:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。 (2)特点:有性生殖、卵生,体外受精,水中变态发育。 (3)雄蛙鸣叫的意义是求偶,雌雄蛙抱对有利于提高卵的受精率。 3.两栖动物的生殖发育与环境:生殖和幼体发育必须在水中进行,幼体要经过变态发育才能上陆生 活。 高中数学、数学课件、数学教案、数学试卷、高中数学试题。 注意:两栖动物的发育只说是变态发育,不再区分到底是不完全变态发育还是完全变态发育。 第四节 鸟的生殖和发育 1.生殖特点:有性生殖、卵生、体内受精。 2.鸟卵的结构与功能:如图:课本 P17 卵壳和卵壳膜对卵起保护作用,在卵壳上有许多起气孔可以透气,以确保卵进行气体交换。 卵白对胚有保护作用,还能供给胚胎发育所需的养料和水。 卵黄膜起保护作用。 卵黄是卵细胞的主要营养部分,为胚胎发育提供营养。 胚盘是进行胚胎发育的部位,内有细胞核。 系带悬挂卵黄,固定和减震,利于孵化。 气室储存气体,由内外两层卵壳膜构成。 3.鸟的生殖和发育过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。其中求偶、交配、产 卵是鸟类生殖和发育必经的过程。 列表比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育方式: 生物种类 昆 虫 生殖方式 有性生殖 有性生殖 受精方式 体内受精卵生 体外受精卵生 发育方式 完全变态或不完全变态 多为变态发育在变态发育中,幼体离不 开水 鸟 类 有性生殖 体内受精卵生 受精卵经过孵化发育成雏鸟,雏鸟发育 为成鸟,没有变态发育 第二章 生物的遗传和变异 两栖动物 第一节 基因控制生物的性状 1. 遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间和子代个体间的差异。生物的遗传和变异是通过生 殖和发育而实现的。 2. 性状:生物体所表现的的形态结构特征、生理特性和行为方式统称为性状。 3. 相对性状:同种生物同一性状的不同表现形式。例如:家兔的黑毛与白毛。 4. 基因控制生物的性状。例:转基因超级鼠和小鼠。 5 转基因超级鼠的启示:基因决定生物的性状,同时也说明在生物传种接代中,生物传下去的是基 因而不是性状。 6. 把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出的转基因生 物,就有可能表现出转入基因所控制的性状。 第二节 基因在亲子代间的传递 1.在有性生殖过程中,基因经精子或卵细胞传递,精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥 梁” 2. 基因位于染色体上是具有遗传效应的 DNA 片段。DNA 是主要的遗传物质,呈双螺旋结构。 高中数学、数学课件、数学教案、数学试卷、高中数学试题。 3.染色体:细胞核内能被碱性染料染成深色的物质,是遗传物质的主要载体。每一种生物细胞内 的染色体的形态和数目都是一定的。 4.在生物的体细胞中染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上。人 的体细胞中染色体为 23 对(46 条),也就包含了 46 个 DNA。 5. 在形成精子或卵细胞的细胞分裂中,染色体都要减少一半,而且不是任意的一半,是每对染色 体中的一条进入精子或卵细胞中,而当精子和卵细胞结合成受精卵时,染色体又恢复到亲代细胞中 染色体的水平,其中有一半染色体来自父方,一半来自母方。 生殖过程中染色体的变化:如图:课本 P31 第三节 基因的显性和隐性 1.孟德尔的豌豆杂交试验: (2)实验过程:把矮豌豆的花粉授给高豌豆(或相反),获得了杂交后的种子,结果杂交后的种 子发育的植株都是高杆的。孟德尔又把杂交高豌豆的种子种下去,结果发现长成的植株有高有矮 (高矮之比为 3:1)。 (3)在相对性状的遗传中,表现为隐性性状(矮豌豆)的,其基因组成只有 dd 一种,表现为显 性性状(高豌豆)的,其基因组成有 DD 或 Dd 两种。 DD × dd D Dd D、d DD 1 表现型比例: × d Dd D、d Dd Dd dd : 2 : 1 基因型比例: DD:Dd:dd=1:2:1 3 :1 2. 我国婚姻法规定:直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。 近亲携带相同的隐性致病基因比例较大,其后代患该遗传病的几率就增大。

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