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初级中学年秋季学期学校工作计划


2013 初级中学秋学期学校教育教学工作计划 一、指导思想 坚持以伟人的理论为指导, 努力实践 “三个代表” 重要思想, 深进贯彻党的十六大精神, 坚持“以德治校,质量立校”的方针,全面落实县初中教育工作会议要求,大力推动素质教 育,严格执行教育法规,切实加强师资队伍建设,深化教育改革,牢固建立务实发展、科学 发展、个性发展、全面发展和毕生发展观,努力培养出德、智、体全面发展的“四有”人材。 二、办学目标 1、深化课堂教学改革,力争使好课率达 85%以上,培养一批校内骨干教师。 2、强化德育工作,狠抓常规管理,确保无一例严重作奸犯科及安全事故发生。 3、加强师德师风建设,培养出一批师德标兵。 4、加大校园硬件建设力度,努力提升办学层次。 三、具体措施 (一)坚持依法治校,以德育人 本学期,继续以学生的养成教育进手,在全校各年级各班展开一系列以强化“养成教育 年” 为主要内容的活动, 将通过全校性的 “养成教育年” 活动, 在针对性和实效性上下工夫, 并以此为突破口,实现“班风、校风、学风”的根本转变,从整体上进步我校学生的管理水 平。具体做法以下: 1、进一步修改完善推行落实量化管理方案,本学期继续推行全员导师制,全员参与对学 生的管理教育。 2、德育处、各年级要积极配合值周领导、值周老师的工作,强化值周责任制,加大值周 工作的力度,天天必须对一平常规管理进行量化、公布,并整改到位。 3、各班主任要对每一个学生的平常行为表现,成长发展情况进行认真分析评价,对每一 个学生的优点、不足、潜能及发展做多方面的了解,填好成长记录,引导学生养成自我反思 的习惯,学生正确评价自己,学期结束时写出自我评价报告,进步学生自我熟悉的能力,发 扬优点和潜能,克服缺点和不足, 4、德育处、团委将充分发挥校园宣传阵地作用,营建良好的育人环境。要营建安静的学 习环境和有条不紊的教育秩序,构成良好的学风、教风、校风;要创造有益于学生健康成长 良好的环境和氛围,一定要加强校园文化建设。我们在新的一学期中,要努力到达德育教育 的目标,结合学校外部的德育环境,进一步突出德育教育的内涵、功效。各班要根据实际情 况,因地制宜,创设各具特点的德育窗、文化走廊、宣传栏等,而且要积极展开文化节、科 技节、体育节、读书节等活动,做到消息结合,进步德育功效。 (1)办好两期宣传橱窗,以人文精神为主线,以学生的教育教学活动为内容,做到内容 丰富、图文并茂、突出个性、创出特点、品位高、质量好。 (2)配合校园电视台、广播站在总结过往经验的基础上拓展栏目,创新内容,制作出宣 传 学校、 陶冶情操、 净化心灵、 规范行为、 振奋精神、 健康向上、 “一切为了学生自主发展” 为宗旨的电视节目。 (3)各年级各班要加强教室文化建设,要求各班办好宣传黑板报、班务栏、团支部活动 专栏,每班养护 10 盆花,营建一个班级文化建设的良好氛围。 5、德育处、保卫科将和政法、公安、***部分、社区等联合组织好法教育讲座,摹拟法 庭,反邪教警示教育、交通安全教育、防火安全教育、学校安全,责任重大重于泰山。各部 分、 各年级、 各班不论召开甚么样的会议, 每次都要强调学校安全工作, 特别是在饮食安全、 交通安全、人生安全、防火安全方面,要引发高度重视,确保学校安全工作万无一失。 6、针对我校住宿生管理难度大的实际情况,对宿舍区将实施强化管理制度,通过学生宿

舍的内务规范化、科学化管理,落实养成教育的内容,进步学生公寓的管理水平和质量,同 时要加强宿舍区环境整治和室内外文化建设。给学生营建一个学习生活环境。各年级、班主 任要加强对住校的管理教育。 7、保卫科要加强对门卫的管理和要求严格按制度办事,加强自行车管理,严禁校园内乱 放、乱停自行车。 8、卫生工作是全年级治理的突破口,德育处、各年级、值周的领导和教师要相互配合, 齐抓共管,强化责任,加强检查,校园环境卫生、校内、教室卫生要作为常规内容催促、 ,厕 所、教室、食堂卫生是治理的重点。电视台要积极配合,对一些脏、乱、差办公室、地方、 对一些不良现象进行通报暴光。 (二)狠抓教学常规管理,规范教学行为 1、深进推动课程改革。全校教师要充分熟悉这次课程改革的重要意义,要熟悉到课程改 革其实不仅仅是一次课程结构、教材内容和教学课时的调剂和优化,更是一场教育理念、教 学方法和学习方式的重大变革。 “深进实施新课程改革”是我校下学期教学工作的重点,新初二、初三全体教师要认真 总结前两年课改的经验教训,努力做好以下几项工作:一是积极参加培训,特别要加强校本 培训。 认真学习、 深入领会新课程、 新教材的精神, 不断更新教育理念, 确立全新的教育观、 人材 观、师生观,切实改革那种只重视书本知识灌输、不重视创新精神和实践能力培养的传 统教育观念和模式,要面向全体学生,增进学生全面发展,努力培养合适知识经济时代要求 的新型人材。二是强化科研,以科研促课改,以课改促质量。三是建立健全与课改相适应的 评价机制。教务处将进一步深进研究、不断修正、完善课改方案,激起教师课改热忱,推动 我校课改的深进展开。四是拟利用集体备课、教研活动等时段深进进行新课程研究,组织初 一年级部份教研带头人对全体教师作新 2、 要努力进步课堂教学效力。 所有教师要围绕课堂 “教学进程规范化、 教学模式科学化、 教育技术现代化”的要求,积极深化课堂教学改革,切实改变传统的课堂结构、教学方法和 好课标准, 把立足点转移到发挥学生的主体地位上来。 把 “自主探索、 合作交换、 适时引导” 作为课堂教学基本模式,重视启发式、讨论式教学,充分发挥学生的独立思惟能力与合作交 换学风, 培养学生创新精神和实践能力。 本学期学校将重点从以下两方面加强课堂教学管理: 一是要实施有效教学。要了解每个学生的具体情况,因材施教、分类指导,优化教学方 法,实施有效教学,寻求在有限的课堂教学时间内发挥最大的教学效力。二是要提倡有效练 习,实现轻负高效。进步教育质量,尽不能加重学生课业负担,杜尽弄持久战、题海战,要 认真研究教学大纲, 精选、 精编、 精练、 精批习题与作业, 切实加强练习的针对性和有效性, 做 到宁可教师多花一小时,不让学生浪费半分钟。教务处将对此加大督查力度。 3、要加强教学进程的规范化管理。抓好“五认真”的落实、检查,并构成制度化。教务 处要根据市教科院的要求,完善切合实际、操纵性强的教学常规检查评估条例,严格管理, 并组织专门的考核班子,加强考核。本学期将继续实行随机抽查与定期普查教师教学常规执 行情况的制度,实行“听课、备课笔记、作业批改”一条龙检查情势,并以此作为教师业务 考核的主要根据。教务处要切实抓好提优补差工作,各年级主要学科要建立爱好小组,确定 专人负责,定时、定点做好辅导提优工作;同时,要把天天的补差工作落到实处,并继续实 施相应的考核赏罚机制。教务处要把提优补差工作,列进教学常规工作考核。要重视对毕业 年级的管理,制止个别教师弄有偿家教,一经发现,即行处理到位。我校将继续实行月考制 度。 4、要增强教学法规意识,积极提倡人文关怀。坚持以法治教,杜尽教学的随便性。要增 强课程意识、开齐、上足、教好各种课程,杜尽挤占非中考学科、活动课程的现象。要进一

步落实 “减负” 要求。 严格控制学生在校时间、 严格控制拖课行为, 严格控制资料和作业量, 努力构建良好的教学秩序。本学期将加强对资料印刷的控制,除核定各备课组基本印数外, 原则上要经分管领导审核方可付印。要积极提倡人文关怀,学校是学生成长发展的重要场所 之一,教师作为引导教育学生的组织者和实施者,必须牢固确立“以人为本,为学生毕生学 习和发展服务”的理念。要坚持以人为本,加能人文教育,宏扬人文精神,体现人文关怀, 进步人文素质。在思想上,要尊重学生人格,循循善诱,要摒弃师道尊严,提倡师生同等对 话,做学生真实的良师益友,果断反对体罚和变相体罚学生,以培养学生的健全人格。在管 理中,要听取学生的意见,尊重学生的选择,张扬学生的个性特长,建立正确的成才观,期 待他们个个进步,个个发展,个个成才,以发展学生的健康心理。拟定举行评教评学活动, 在教学中,要承认学生个体差异,因人制宜、因材施教,要答应学生出错,包容学生想入非 非的答案, 尊重学生的首创精神, 以唤醒和开发学生的创造潜能。 要大力加强特点学校建设, 围绕创建学校特点营建学校人文环境。 5、要加强学校体育工作。体育组要立足于上好两课两操,并认真组织好单项体育比赛, 抓好群体普及教育,增强学生体质。要巩固体育特点项目,抓好终年练习。要抓好初三体育 中考项目的练习,特别是对薄弱项目,要尽早采取措施,努力缩短差距。要严格按要求上好 体育课,严禁上“放羊”课,杜尽学生上体育课自由涣散行为,要把上好体育课与培养学生 良好的行为习惯和生活习惯有机结合起来,继续加强对体育课及其它技能学科的考核。 6、 狠抓中心学科、 学年度考核争创佳绩。 教学工作必须扎扎实实, 一着不让, 稳扎稳打。 7、拟定支教方案,强化实验初中示范辐射作用。本学期,我校将继续展开对芦蒲初中等 边远地区学校的支教活动,拟定具体方案,确定具体实施支教职员和支教时间,以保证该项 工 作落到实处。 8、加强校本课程研究。本学期拟开设国防教育课程和其它教本课程。 (三)务实抓好教科研,全面进步教学质量 1、立足新课程改革,切实转变教师的教育、教学观念。 继续坚持利用每周四的教研活动时间, 组织教师学习和讨论 《人民教育》 、 《中国教育报》 、 《中国教师报》 、 《江苏教育研究》等刊物上的相干的教育理论文章,牢牢掌控教育改革的发 展动向,审时度势,与时俱进,认真审阅、反思现行教学中的利弊得失,坚持摒弃传统教育 中的陈腐观点和错误做法,继续学习“洋思” 、 “衡水”的先进经验,组织教师上实验课观摩 课,充分利用校内的名师资源,组织他们给本校的教师讲述从教,治学的心德和体会等,并 继续加大“请进来,走出往”的力度,使广大教师自觉确立崭新的教育理念,并同时指导 2、强化备课组考核,努力抓好常规教研。 本学期,将继续强化备课组的作用,加大对备课组的考核力度,实施百分考核制度,抓 此一点以带动全面,进一步健全教研考核制度,做好教研活动的组织、指导、调和、督查、 考核、 评价、 反馈工作, 切实往除在少数老师中存在的常规教研机械化、 表面化的不良现象。 提倡“有效教研” 、 “创新教学” ,努力发挥组内上风,使集体的聪明得以拓展,优良资源得以 同享。要不断加强学科团结协作。在教学中,学科的团结协作就是教师的合作,只有教师心 往一处想,力往一处使,增强团队意识,发挥协作精神,学科才能成为上风学科。一是要加 强备课组建设,坚持集体备课。要制定相应的集体备课要求,定期检查集体备课情况,备课 组活动要构成制度,做到本学科教学计划、教学重点难点、作业布置三同一。通过加强备课 组建设,切实进步教师的业务素质和教学能力,同时也增进青年教师迅速成长。二是要加强 教研组建设,本组所开设的校级公然课要做到:课前认真商议确定开课要到达的目点(即进 行教改教研的重点) , 课后要认真评议总结经验和存在题目。 教务处要会同教科处根据教研组 考核细则和教研组长工作职责,加强考核。使教研组活动规范化、制度化。三是推动“青蓝

工程” ,鼓励新老协作。要充分发挥骨干教师、老教师的“传、帮、带”作用,帮助青年 教师尽快脱颖而出。同时要积极鼓励新老协作,做到上风互补,共同进步。 3、深进课改,努力把课题研究引向纵深。 本学期,我们加强对教师的教科研方法的指导,以建立市、县、校学科带头人和骨干教 师为主的教科研队伍,把教研工作的着眼点放在校内,立足于校本研究,发掘本身的教研潜 力。课题研究必须坚持面向实际,贴近教学,在新学期的课题选题中,侧重两个方面,一是 研究新大纲、新课程、新教材、新课标,研究教学方法,探索教法改革的课题,一是带有学 科共同特点的、跨年级的具有普遍性的课题,做到课题多层面。人人有任务,构成稳定的科 研型教师群体,既有以组织管理为目的的领导机构,即校长室专人分管——教科处具体领导 ——教研组催促落实,又有以实验课题为纽带的具体操纵机构,即由课题负责人、中心研究 小组、参与研究职员组成。这样,通过课题研究,可以带动一批人,培养一批人,进步一批 人,推出一批人,为打造品牌阜中提供师资支持。 (四)展开校园文化活动,陶冶学生情操 在课内,我们在“学有奔头” 、 “学有欢乐”上做大量工作,为学生在个性完善和智力发 展方面打下基础;在课外,积极展开丰富多彩的校园文化活动,陶冶师生情操,营建和谐向 上 的人文环境,打造绿色阜中。 1、办好宣传橱窗,校报,校园之声,组织好升旗仪式。 2、宣传法律常识,增强学生的法律意识,从关爱每个学生健康成长动身,做到知、守、 懂法。 3、利用双休日、暑假展开社区服务,促使学生接触自然,了解社会,重视进步学生的动 手能力,培养学生酷爱劳动的习惯和艰苦奋斗的精神。 4、 在各年级展开以小假想、 小制作、 小发明为主的 “三小” 课外爱好活动, 力求到达 “人 人都参与,个个求特长,班班有特点”的要求,为学生的创造发明提供机会和条件,从而进 步学生综合素质,培养特永生。教学改革的实践,进步教育的理性思考,既有前瞻性,又有 现实性,努力走内涵发展的道路。 5、充分发挥共青团、少先队的作用。共青团、少先队是展开各种活动的重要气力,必须 要充分发挥其宣传鼓动作用,动员团员、队员积极参加校园文化活动,表扬活动中出现出来 的积极份子,宣传先进事迹;同时,积极发挥团队的组织作用,在活动中,团队的干部要发 挥独创精神,起骨干作用起模范带头作用,以带动全班、全校活动的展开。 6、每一年举行一届校园文化艺术节,充分展现我校展开校园文化活动所获得的成果,丰 富学生的生活,陶冶学生的情操。 (五)加强后勤管理,进步服务质量 (1) 抓好常规管理,以铁的制度来保证后勤各项工作的正常运行。 重审后勤现有的各项规章制度, 对已不能适应目前工作的规章制度要进一步调剂、 制定, 使之更具可操纵性。各岗位目标责任制要高度量化,使之切合实际与年终考核挂钩。总务处 各部分要建立工作记载簿,为各类小结提供可靠的根据。要定期出工作简报,以便对工作构 成总结、指导性的意见。第一、科室职员继续实行坐班制。本学期我们要求办公室、行政保 管室工作职员继续实行坐班制。办公室职员活动较大,外出办事要留言,便于有事联系。行 政保管室工作职员必须严格执行上、放工制度,切实为前勤做好服务工作。第二、水电木维 修二十四小时承诺制不变,不但要保证维修数目到位,更要保证维修质量到位。花工要因事 制宜,因时制宜,创造性地工作,要结合岗位目标定期对他们进行测评,并将测评结果与年 终考核挂钩。第三、加大对各班级、各处室的物质及学生宿舍用水用电的管理力度。物质领 用要签订双管协议,非低值易耗品要建立回收制度和赔偿制度,学生宿舍水电使用要按规定

予以赏罚,并将赏罚情况及时公布。 (2)继续加大对学生食堂的督查力度,进一步进步食堂的饭菜质量、服务质量,使饭菜 品种花式多样,价格更趋公道。 实施社会化运营后的学生食堂已经是成绩斐然, 但我们尽不能自满自足, 仍需不断进取, 更上一层楼,本学期,我们要把督查的重点放在饭菜花式品种是不是多样化、饭菜价格是不 是更趋公道上,让就餐职员更满意、更放心。在条件答应的情况下,我们要采取“走出往, 请进来”的方法,组织从业职员走出校门,到兄弟学校往参观学习;或把兄弟学校的行家高 手请进校门,传经送宝。我们还要组织各食堂进行烹饪比赛,借此相互商讨技艺,更好地为 就餐职员服务。篇二:2012 年秋季学期学校工作计划 清池中学 2012 年秋季学期学校工作计划 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针,坚持以德育为首、安全第一、教学为中心的原则,紧紧围绕提 高学校的教育教学质量这一主题,狠抓常规管理,推进课程改革,全面推进素质教育。坚持 教学育人、服务育人、管理育人,与时俱进,进一步提高管理水平和教育质量,求真务实, 进一步提高学校的办学水平,办好人民满意的教育。 二、主要工作目标 1.以安全稳定为前提,确保学校工作有序正常进行。 2.继续深化课堂教学改革,实施素质教育,努力提高教育教学质量。 3.加强对学生的管理,养成良好的日常行为习惯。 4.加大校园文化建设力度,凸显办学特色。 5.充分发挥各群团组织的职能作用。 6.在管理上下功夫,逐步完善学校各种管理制度。 7、 加强基础设施建设, 逐步改善工作、 学习、 生活环境, 努力提高全校师生的幸福指数。 8、重基础,强意识,超常规,急转型,大跨越,打造金沙西部名校,共铸清中辉煌。 9、加强学校的项目建设管理,积极配合有关部门做好协调工作,使落地建设项目工程有 序保质进行。 三、工作措施 (一)坚持科学发展,进一步完善学校管理体制。 1.深入贯彻落实上级有关文件精神,坚持用科学发展观统领学校各项管理 工作。以教育改革创新为动力,最大限度地调动广大教职工的积极性,为学校发展贡献 才智。 2.精细管理促常规,全面发展强基础。抓好学校常规管理工作,以管理促 教学质量的提升。 3.认真抓好“两基”成果巩固和提高工作。重点做好控辍保学工作,加强 思想工作建设,形成忧患意识。有学生才有教师,学生发展了才有学校的发展,学校发 展了教师才能发展。所以我们要让学生进得来、留得住、学得好。 (二)狠抓师资队伍建设,努力提高师德与师能水平。 1.狠抓师资队伍建设,全体教职员工要加强政治理论学习,提高依法执教 意识、服务意识。本学期,我校要结合国家政治形势,组织广大教师学习有关 政策法规,全面贯彻《中小学教师职业道德规范》 ,增强教师依法执教的意识。 2.加大教育宣传力度,倡导敬业、勤业、乐业的奉献精神。要大力倡导爱 岗敬业、无私奉献的激情氛围,积极引导广大教师增强事业心、责任心,努力使自己成 为家长称心、学生舒心、学校放心的人民教师。

3.加大培训力度,提高业务能力。一要结合新课程改革要求,积极组织教 师参加最新课程标准的培训;二要认真做好校本培训工作,重点培养骨干教师和学科带 头人,要根据继续教育新要求认真组织培训学习,使全体教师学有所获;三要积极为教师搭 建学习、展示和交流的平台。本学期将认真组织开展好教育教学活动(如:教研组的公开研 讨课、外出与兄弟学校进行教学交流等)促进教师教育教学能力的进一步提高。 (三)加强德育工作,切实提高德育教育实效。 1.全面落实学校教育中“人人都是德育工作者”的观念,切实把德育放在 学校各项工作的首位。教师要在课堂上结合自身学科特点采取行之有效的办法,从规范 学生行为习惯做起、从增强爱国情感做起,从树立远大志向做起,将德育渗透到各学科的教 学中。 2.充分发挥班主任队伍建设在德育工作中的重要性。政体处要组织、指导、帮助班主任 改进工作方法,提高工作能力。实时进行德育专题研究,相互交流经验,总结和推广校内优 秀班主任经验,让班主任队伍迅速成长,成为学校德育工作的主力军。 3.积极开展学生“行为教育”活动。要以丰富多彩的体验教育活动为载体,通过形式多 样的学习实践活动,教育引导学生养成良好的文明行为习惯。 4.努力做好学校、家庭、社会三结合的教育工作。通过家访、家长会、学 生社会实践活动、给家长公开信等途径,宣传正确的教育观,争取社会与家长的鼎力支 持,努力为青少年健康成长营造一个良好的社会发展环境。 (四)强化教育管理工作,扎实推进素质教育。 1.从强化过程管理入手,全力突出“安全第一、质量为先”理念。教学管 理要把教学质量摆在优先发展的位置, 进一步加强教学工作计划、 课堂教学、 作业批改、 质量检测等各环节管理。各学科教师要切实把教学质量的提高落到实处。非毕业班教师要以 狠抓基础为突破口,努力提高教学成绩。毕业班教师要全力做好教学工作,在提高及格率与 优生率上多想办法,在后进生身上多投入精力,力争在明年中考中取得更好的成绩。 2.教师要重视对教学资源的利用,重视练习设计的研究,重视课前准备,切实提高备课 的效率和质量。 3.以新课程改革实施作为教学研究的中心工作,充分发挥教研作用,加大对新课程改革 的实施力度。教研组要组织教师认真学习新课程理论,撰写学习笔记与心得体会,开展好教 学反思活动,提高我校教师新课程理论整体水平。 4.规范教研活动,努力构建新的教研管理模式。教学管理人员要深入一线,及时掌握信 息,加强教研活动的组织、协调与指导。每位教师要注重理论研究与实践经验积累,撰写论 文或心得参加评比活动,努力在教研成果获奖级别上和数量上有新的突破。 (五)做好安全维稳和艺体卫工作,促使学生全面健康发展。 1.认真履行学校安全工作目标职责和任务,全力消除校园火灾、盗窃以及学生意外伤害 等安全隐患。 2.进一步开展安全教育,预防青少年意外伤害、保护青少年生命安全活动。政体处要抓 实抓好相关工作的检查督促。 3.树立“健康第一”思想,要按要求上好体育课和健康教育课,加强管理,确保学生每 天一小时的体育活动时间,合理安排锻炼内容,认真执行新的学生体质检测标准。抓好师生 的健康教育宣传工作,特别是流行病传染病的防控知识普及与食品安全教育。 (六)完善后勤管理,进一步提高服务质量。 1.总务处要认真组织后勤工作人员学习,使之树立服务意识,主动为师生服务,提高服 务的质量。 2.加大食堂管理力度,做到饮食安全警钟长鸣。要在提高饭菜质量上多想办法,努力提

高师生对食堂的满意率。 3.积极争取资金支持, 对校园环境和设施进行有计划的改造, 进一步美化教学办公场所, 优化育人环境,提升外部形象。 4.加强对住校生的纪律和宿舍的财产管理,把学生宿舍的管理纳入班级管理与考核的重 要内容。 四、月工作安排 八月份: 1.安排好毕业班开学工作。 2.做好开学的各项准备工作,对初一新生进行军训。 3.抓好中职招生工作,组织学生入职校就读。 九月份: 1.布置开学工作,举行开学典礼,对学生进行安全、法制等教育。 2.抓好抓实控辍保学工作。 3.继续完善学校各种管理制度,加强学校常规管理的各项实施工作。 4. 做好学校环境卫生工作及安全隐患排查。 5.组织好教职工开展教师节庆祝活动。 6.教学常规检查。 十月份: 1.对学生进行法制安全教育,在全体学生中进行爱国主义教育和法制教育。 2.召开班主任工作会议,强化班级管理。 3.组织开好家长会议。 4.组织教职工开展“国庆节”活动。 5.教学常规检查。 十一月份: 1.召开班主任工作会议,强调班风班纪,确保教学秩序的正常进行。 2.督促教务处检查各教师备课、批改作业情况。 3.精心组织期中测试,做好质量分析。 4.开展学校冬季田径运动会。 5.教学常规检查。 十二月份: 1.请法制副校长及司法员给全体学生上法制课,增强学生的法制观念。禁毒教育。 2.组织好每年一次的纪念“一二.九”爱国运动文艺演出活动。 3.组组各教师参加新课程标准观摩课,提高教师的业务素质。 4.督促检查各项工作的落实情况,检查食堂的卫生,排查校园安全隐患。 5.教学常规检查。 一月份: 1.督促教务处检查教师的上课进度、备课、批改作业、听课评课等情况。 2.认真抓好期末复习工作。 3.认真做好本学期工作总结。 4.做好放假期间值班安排及其它工作安排。 清池中学 2012 年 8 月 25 日篇三:2011 年秋季学期初中部教务处工作计划 九江私立陶渊明学校初中部 2011 年秋季教务处工作计划

一、指导思想: 全面落实教学工作目标,以提高教师教学基本功为重点,本着“科研立校、科研兴校” 的办学思想,结合学校提出的: “规范、和谐、发展 ”的办学方针,努力创设教学氛围,搭 建锤炼和提升教师内功的平台,使教师的教学理念得到更新、教学方法得到发展、教学环节 更加规范、 教学基本功得到提升。 本学期教务处在探索校本研训的有效性和实效性的基础上, 根据各教研组的实际情况寻找突破口, 从教学最基本的 5 环节或 4 种最基本的课型入手研究, 使教师的课堂教学更规范、更朴实、更有效。 二、工作目标: 1、做好“控辍保学工作” ,学生辍学率控制在国家义务教育的要求范围内。 2、教学质量要确保继续稳步提高,争取期末考试各科平均分、及格率、优秀率进入全县 所有初中学校的前列。 3、务实做好中考的备考工作,为明年中考打下坚实的基础。 4、确实开展校级科研课题,科任老师要积极参教研活动,提高科研能力,努力提升自身 的职业技能。 5、重抓课堂教学过程监控,倡导根据学生学情进行教学,努力提高课堂的有效性;开展 校内公开课活动,积极组织青年教师参加上级的赛课活动。 6、推进“师徒帮教”工程;加快青年教师的培养。 7、落实学校工作计划中的相关要求。 三、具体工作措施: (一)常规教学管理工作 1、课程管理:严格执行国家课程计划,开齐开足规定课程。 2、对教学流程五环节(备课、上课、作业批改、讲评、反馈)研究做得更实更细更深, 各教研组必须将原有的教学规范条例细化到五个教学环节中去,使教师明确教学五环节中每 个环节的具体要求和做法,逐步提高教师的教学活动的规范化。 1) 备课, 加强集体备课, 提高备课质量。 学校规定每周各备课组用两节课时间集体备课, 按照“初备——集体交流——形成教案——个性设计与反思”的程序运作。初备时要求做到 钻研教材要深入,了解学生要全面, 设计教学过程要科学、合理、优化。每一次集体备课要做到“五定” :定时间、定计划、 定地点、定内容、定中心发言人,通过集体备课要做到“四统一” :统一教学目标、统一重点 难点、统一作业题和练习题、统一教学进度。在二次集体备课的基础上,不断加强个性设计 与反思,形成理想教案。 2)上课,努力提高课堂效率。课堂内容要丰富,讲练结合,做到让学生有收获。七年级 新生前期要放慢速度,努力培养学生的学习兴趣和进行学习方法指导;八九年级课堂要精心 组织,激发学生兴趣,启发引导,夯实基础,积极培养、提高学生的学习能力。 (1)照课型进行专题研究,包含新授课,习题课,复习课,讲评课,各教研组选择一、 两种课型进行深入细致的研究,在探索研究基础上,教导处将组织各教研组对不同的课型进 行专题研究和展示,完善教师对这四种课型的进一步把握。在学期中完成课堂教学研究,在 学期末进行不同课型的教学专题论坛。组织好每学期一次的教学论坛,努力搭建平台,为教 师提供教学经验交流的机会。 (2)开展课例研讨,建构智慧课堂。一是调研常态课。学校坚持实行推门听课的制度, 加强对常规课的研究,努力提高常规课的质量。二是打磨研究课。根据五种类型的课,推行 以问题为起点,以课例为载体,以行动研究为途径的校本研究。具体而言是“两阶段五个环 节” 。两阶段:试教——初研阶段、再教——深研阶段;五个环节:第一阶段的“学习——备 课、试教——观课、研讨——改进”三个环节和第二阶段的“再上课——再观课、研讨——

反思”两个环节。并加强典型课例的研究、反思、总结,要求每教研组每学期要完成 5—6 篇,充实完善学校的课例资源库。 (3)各教研组要围绕课题开展“学——研——讲——评——改”系列活动。 (在教研活 动中,要认真观看优质课,并作好听课笔记。研究优秀教学案例,领悟其中的精髓,反观自 己的教学,并从中获益。教研活动时要精心组织大家对照优秀教学案例,谈体会,讲设想, 见仁见智、畅所欲言,形成热烈的、有深度的交流氛围,使大家真正研有所得。 3)优化作业环节,落实 “两精三必” 。每一位老师要在作业的质量上下功夫,作业布置 要做到“讲科学、重实效、严要求” ,精心筛选,精. .心设计。对于每一次作业,必须自己 做过,必须及时批改,必须及时评讲。 . . . 继续推行作业检查登记制度。 4)反馈(考试) 。坚持月考制度,定期进行阶段性检测,认真分析,及时总结反馈经验, 发现问题,调控教学。本学期拟进行四次考试,时间分别为:1 第四周(9 月下旬) 、2 第十 周(段考,11 月上旬) 、3 第十五 周(12 月上旬) 、4 第二十周(期考,2011 年 1 月中旬) ,各学科年级组要精心做出题工 作,考试过程中要严抓考风考纪,以考促教。 3、各年级组工作重点 七年级要着重抓学习习惯的培养,科任老师要多进行具体的学习方法指导,使学生尽快 适应初中阶段的学习特点;班主任与科任老师要团结协作,从入学时就要抓好课堂纪律,让 学生形成良好的生活、学习、纪律习惯。 八年级严肃课堂教学的管理,时刻关注学生的心理变化,端正学生的学习态度,引导学 生树立学习目标,培养学生拼搏精神。 九年级统一思想认识,形成争先创优的氛围。积极对学生进行理想前途教育,严抓学生 的纪律管理;教学上要高效,扎实加快教学进度;发挥团队的力量,着重打造三个团队:以 班主任为首同班科任老师团队、以年级备课组长为首的备课组、以班级为单位的班集体,发 在团结协作的基础上形成你追我赶的态势,力争全年级教师携手进取。12 月份出台 2012 年 中考备考计划。 (二)教育科研工作 1、健全教研组工作制度,结合城区教研室的工作要求加强对教研组工作的考核评价。本 学期至少要召开两次教研组长会议。 2、教研活动富有实效。以集体备课为主要形式;各年级备课组要积极进行以提高课堂有 效性为主题的教学研讨;10 月份在校内开展公开课活动,每位教师至少上 1 节公开课,要求 教师之间互相听课,取长补短。老师之间互相听课、评课活动要认真,讲求实效,建议教师 间评课采用“2+2”形式,即提两点优点和两点不足。 3、科研课题方面。积极调动科任老师的主动性,开展校级科研课题研究;鼓励教师积极 撰写教研科研论文,并组织好教师参加各类论文大赛的参评工作,鼓励教师积极投稿。 (三)切实加强师资队伍建设教师培训工作 广大教师要增强教书育人的责任感和使命感, 把教学作为首要任务, 自觉加强师德建设, 大力弘扬优良教风,努力提高业务水平,做学生健康成长的指导者和引路人。 1、落实“师徒帮教”工程;根据学校工作计划,十月份结合校内公开课活动,开展课堂 有效性的探讨活动,开展学科组教师课堂展示活动、专题研究活动等。 2、继续开展“走出去” , “请进来” ,多渠道提高教师的课堂教学水平,提高教师的思想 认识和业务素质。 (四)认真做好体艺工作。 积极实施中小学生体质健康标准,坚持不懈抓好图音体教学工作。抓课外活动的组织指

导工作,保证学生每天的体育活动时间。加快文体兴趣班的组建和训练管理工作,丰富学生 的课外活动。开展“迎新杯”篮球赛和广播体操比赛等。坚持进行非统考科目的期考制度。 (五) 、加强学籍管理。严格执行学籍管理的有关规定,完善学籍管理系统,及时调整补 充学生的信息,切实抓好学额巩固工作,做到资料齐全、规范。 未尽事宜,另行通知。 初中部教务处 年 9 月 2011 篇四:2012 年秋季学期初级中学安全工作计划 初级中学安全工作计划 学校安全关系到社会稳定、家庭幸福,是建设和谐校园、推进学校素质教育顺利实施的 重要工作,必须长抓不懈,时时警钟长鸣。根据上级安全工作会议精神,为切实加强我校安 全工作,提高全体师生的安全意识,保障学校和师生生命财产安全,确保学校安全目标任务 的全面实现,现结合我校实际对本学期学校安全工作计划安排如下。 一、指导思想 坚持以科学发展观和十七大精神为指导,以“保安全、抓质量、求发展”为主题,突出 学校安全工作的重要性和紧迫性,增强全校师生的安全意识,健全各项管理制度,确保学校 工作顺利进行。正确处理好推进教育事业快速发展和维护学校稳定工作的相互联系,齐心协 力,努力营造安全、文明、和谐的教育教学环境。 二、工作总目标 认真学习贯彻执行,各级下发的安全工作指示精神及学校有关安全工作的规律,建立领 导在教师之间的各种安全规章制度,健全安全工作组织机构,按照“谁主管,谁负责”的原 则,层层落实签订安全目标工作,责任书,做到各项到位,责任到位。经常向家长、学生进 行安全教育,教育内容要以交通安全、消防安全、和防校园暴力、防中毒、防传染病、防盗 窃、 防爆炸、 防侵害、 防突发性事故为重点, 加强法制教育。 自防自救教育与防火防灾教育, 食品卫生与健康教育等,增强广大师生的防范意识,提前消除事故隐患,提高自我保护和自 救能力。 三、工作的具体目标 全面落实科学发展观,以创建“平安、和谐、健康校园”为目标,以建设安全可靠的校 园防范体系为重点,学校安全工作要做到严、细、实、活。实行“一岗双责”的安全责任制, 夯实基础、狠抓落实、完善制度、健全机制、创新举措,不断增强全校师生员工安全防范意 识和防范能力,最大限度消除校园及周边安全隐患,全面提升学校安全管理水平,杜绝重、 特大安全事故和责任事故,有力防范一般事故,确保校园平安。切实加强师生人身安全,校 园财产安全、教育教学各环节的安全。 1、 认真贯彻落实安全工作法律法规和政策, 进一步建立健全学校安全工作责任体系和组 织网络,做到机构、人员、责任、经费“四落实” 。 2、建立健全学校安全工作领导责任制、例会制、宣传教育制,检查制、报告和安全工作 值班制度等各项制度。 3、学校安全工作是学校常规管理的重点,坚持做到每月一次安全工作专题会议,每月开 展一次安全大检查,认真排查安全隐患,一旦查出安全隐患要立即整改或采取防范措施,避 免发生安全事故。 4、学校将安全培训工作纳入议事日程,强化相关人员的培训工作,开好专题安全培训。 抓好学校师生员工的安全教育和教学、校舍、生活设施以及实验室危险品的安全监督检查与 管理。 5、 抓实校内安全管理, 重点落实门卫工作职责, 加强楼道安全管理, 加强校园安全巡逻, 加强消防和用电安全管理。杜绝重大事故,减少一般事故,较大以上事故为零。 6、组织修订完善学校重大危险源和重大事故隐患应急处置预案,充实应急救援队伍,定

期组织演练。不断增强师生安全防范意识和提高自我防护能力。 7、加强安全信息管理,按时报送各种安全信息材料,抓好学校安全信息情报的收集、处 置工作,防范各种安全事故发生。 8、建立健全学校安全工作档案,规范管理。 9、进一步加大校园及周边环境治理,强化校园内文化、班级文化建设氛围。创建安全、 文明、和谐的校园,确保师生生命和财产安全。 四、工作举措 (一)建立制度,明确责任 1、校长与各部门、各部门与教师、班主任与学生家长要分别签订安全责任书,明确各自 的安全工作职责,落实学校各级管理人员的安全工作责任,形成各司其职、各尽其责、齐抓 共管的学校安全工作格局。 2、 建立安全工作责任人制度, 校长为学校第一责任人, 分管安全的副校长为第二责任人, 各班班主任为该班第一责任人,科任教师为第二责任人。 3、 重点要建立和完善学校校舍、 场地、 设备设施检查制度; 食品饮水卫生安全管理制度, 消防安全管理制度,交通安全管理制度,门卫管理制度,值班管理制度,学生在上课期间出 校门的请假登记制度、安全责任追究制度等制度,加强突发公共事件应急预案体系建设。 4、坚持校园安全日查、周查、月查并进行报告制度,实现及时反馈全面落实整改。 5、完善考核评估。学校在平时和年终分别对班级安全工作进行考评,同时纳入班级、教 师综合评定(纳入量化考评) ,继续实行一票否决。对安全工作认识到位,管理到位,无安全 事故的班级和个人进行表彰; 对存在问题班级和个人要限期整改; 对工作不力、 行动不到位、 工作有疏漏,酿成事故的责任班级和个人要严肃处理,决不手软。 (二)突出学校安全重点,强化安全管理 我校安全工作要以校舍、食品卫生、楼道楼梯疏散、道路交通、消防、学生溺水、流行 性疾病防控、学生伤害等为重点。 1、加强疾病疫情和食品卫生的防控和监管工作。 2、 加强校园重点部位(校门、 楼道、 微机室、 实验室)的职守, 加强重点时间(课余时间、 午休时间、课外活动时间、上放学时间和节假日)的管理。我校学校面积小,学生数量多,上 下学比较拥挤,因此尤其要落实楼道楼梯疏散除采取错时放学制度,还要严格落实科任教师 楼道楼梯值班制度。 3、加强交通安全和学生乘车安全工作管理。一是外来接送车辆一律不准进校园,防止意 外交通事故发生。二是进一步加大交通安全宣传教育力度,教育学生不准骑摩托车。严禁师 生乘坐无证车、超载车。要把学生行为习惯养成教育与安全教育结合起来,预防和避免交通 事故。三是学校不得组织学生参加没有安全保障的社会实践活动,不得组织学生参加抢险救 灾等有危险的活动。 4、严格按要求配齐并使用好消防设施、维修完善报警装置并保证能有效使用,严格按要 求规范、妥善保管和使用好危险物品。 5、做好防溺安全教育工作。教育学生不擅自到池塘、河沟游泳,掌握一些基本的溺水救 护知识。 6、做好季节流行病的预防工作,配合相关部门开展预防接种、健康体检、 “三 防” 、体 质测试等工作,对在校发病的学生,要及时通知其家长并送医院治疗。 7、 严禁学生私自参加野外活动。 一切外出活动必须经校长批准后在教师的组织下才能进 行。举行运动会等大型活动必须事先制定完善的安全预案,在确保师生安全的情况下进行。 参加活动的学生要有老师管护。 8、加强体育课、课间活动等的组织管理,建立特异体质学生档案,防止学生参加竞技性

体育活动出现意外事故。 9、加强学生心理健康教育工作计划,建立“心理咨询室” ,并落实专人负责,消除学生 心理疾病,保障学生身心健康成长。 10、加强与校内外相关部门的沟通和联系,进一步加大工作力度,坚持管制刀具清理的 制度化、经常化,杜绝校园内拉帮结派、以大欺小、打架斗殴,大力整治校园周边环境,确 保师生平安和谐。 11、及时通报本地和外地发生的安全事故,时刻给予师生安全警醒,保持高度警惕,使 安全工作警钟长鸣。 (三)加强检查、整治隐患 针对我校安全工作的薄弱环节,本学期,学校突出加强安全防范工作,继续坚持定期和 不定期的安全排查、防范制度,确保安全工作万无一失。 1、开学前,学校安全工作领导小组将开展校园安全大检查。主要检查校舍安全、消防安 全、交通安全、用电线路及用电安全、危险物品及易燃易爆物品安全、楼道安全、食品卫生 安全等。对检查出的安全隐患,要以书面形式报告学校, 并立即组织整改,以确保开学时正常使用。 2、加强常规性的安全检查。学校对重点安全部位,强化警钟长鸣意识,做到时时检查、 处处留心, 严加防范。 学校建立并严格执行 “班级安全工作周检制度” 并详细记载检查情况。 对检查中发现的问题或安全隐患,学校立即采取措施,切实整改。 3、落实“安全工作月查、月报制度” 。坚持每月召开一次安全工作专题会,开展一次安 全大检查,每次检查既要按照上级的检查文件要求,又要对照季节特点和学校实际确立检查 重点,制定检查方案,对检查出的安全隐患要逐一登记造册,上好台帐,并制定整改方案, 落实整改措施,限时排除安全隐患,形成完整的检查记录和总结。 (四)加强教育,提高认识 1、本学期,学校将进一步加强安全法制教育、培训,就校园安全管理和食品卫生、疾病 防控、校舍安全、消防安全、交通安全等知识分层次、多形式地进行培训,不断提升校园安 全管理水平。学校严格执行有关安全工作的法律法规,按相关的安全要求,规范教师的管理 行为、教学行为、各项活动以及全校师生员工的学习、生活行为。 2、继续加强与派出所等相关部门的联系,定期与不定期开展学生安全教育、法制教育等 多种形式的专题讲座,共创“警校共育”新局面,联系学生家长开展家校共育,加强对问题 学生的教育和转化工作。 3、把安全、法制教育工作计划纳入教育教学内容,做到每周有 1 课时的安全教育时间, 安全教案内容全面,要素齐全,过程详实,针对性强。要结合季节特点和学校所处特殊环境 开展有针对性的安全教育,有计划的开展各类安全演练。 4、通过培训、演练、征文、竞赛、标语等多种形式大力开展安全教育活动,在学校醒目 处建立固定的安全教育警示栏,及时发布当月安全教育主题、每周安全教育内容和安全预警 信息。把安全教育渗透到每一位教师的教育思想中,渗透到学校各个活动中,建立学校安全 教育宣传阵地,加大安全教育力度,不断增强师生的安全意识。 5、利用学校一切宣传资源,广泛宣传抓好安全工作的重要意义,使安全工作人人皆知, “珍爱生命、关注安全” 。做到安全工作与学校管理工作相结合;安全工作与教育教学工作相 结合;安全工作与各项活动相结合;安全工作与各项评比竞赛相结合;安全工作与家长教育 相结合。全校上下形成“知安全,懂安全,守安全”的良好局面。 安全工作重于泰山,是学校正常教学秩序的基础,希望各位教职工高度重视, 切实抓紧、抓好、抓实,力争本学期零事故,维护学校的稳定。 附:每月安全工作历:

五 、 工 作 月 历 篇五:亭湖区黄尖初级中学 2013 年秋学期工作计划 亭湖区黄尖初级中学 2013 年秋学期工作计划 一、指导思想: 坚持德育为首,教学为中心,质量是根本;坚持师生互动,促进学生全面发展、和谐发 展;坚持一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生;坚持以人为本,全面依靠教职工, 发展教职工,成就教职工;坚持制度建设,实行依法治校,以责任制治校的思想。 二、办学目标: 通过务实、科学的工作,使我们的学校成为学生快乐的天堂,家长满意的校园,教师温 馨的精神后花园。 三、发展思路: 坚持八字工作方针:品德、质量、和谐、公正。坚持在制度建设中求公平;在和谐稳定 中谋发展;在过程管理中抓落实。 四、总体工作要求 本学期,我校工作管理将要求全体教职员工在平时的工作中要努力践行以下总体工作要 求; 1、明确十个信条:即: ( 1) 、公平才能稳定;稳定才能发展;发展才有出路。 (2) 、认真就是能力,负责就是水平。 (3)态度决定高度;细节决定成败;落实决定效 果。 (4) 、开会+不落实=0;布置工作+不检查=0。5) 、生活上无微不至的关心教师,工作上竭 尽全力的发展教师。 (6) 、精心是态度,精细是过程,精品是结果。 (7) 、管理是一种严肃的 爱。 (8) 、没有制度化管理,一切管理都将是无根之树。 (9) 、没有落后的群众,只有落后的干部。 (10) 、质量是学校的生命,是教师的生存之 本。 2.推进三项工程:三风建设工程;两支队伍建设工程;实施以做一个文明人、现代人为 核心内容的学生思想教育工程。 3.促进两个转变:教学观的转变;学生观的转变。 4.深化两项改革:分配制度改革;课堂教学改革。 5.加强三个管理:教学常规管理;过程目标管理;学生常规管理。 6.落实一个责任:岗位责任。 7.完善三项考核:考勤;考量;考绩。 8.做实平时工作:抓好师德师风;扎实常规管理;落实工作责任;强化队伍建 设。把常规做好,把细节抓严,把过程抓实。 五、具体工作措施: (一) 加强教师队伍建设, 努力打造一支富有拼搏、 协作、 奉献、 学习精神的教师队伍。 社会的发展,教育的发展对教师的要求愈来愈高,学生、家长不再是我们忠实的听众, 他们已是教育的积极参与者,更是深知其道的评论员;教师不再是自命清高的孤芳自赏者, 已日益成为一个公众形象; 教师要读懂教育, 更要读懂人生, 要会教育, 更要会做人。 所以, 本学期我们决心加强教师队伍建设,努力打造一支具有拼搏、协作、奉献、学习精神的教师 队伍。 1、 为人师表、育人先育己。 本学期要求我们每一位教师牢固树立“校荣我荣、校衰我耻”的主人翁精神; “爱岗敬业、淡泊名利”的奉献精神; “勤奋吃苦、进位争先”的进取精神; “凝心聚力、 风雨同舟”的协作精神。 2、立足本职、热爱教育事业。

本学期要求我们每一位教师牢固树立“不仅要以教书为职业而且要以教育为事 业”的教师观。 对于社会发展要求来讲,真正的好老师应该是:视教师工作为事业,不断提高自身的业 务、文化素养,对学生充满爱心,做一个社会信任,家长满意,学生喜欢的老师。 这学期我们将开展“学生是我们的孩子,家长是我们的上帝,学校是我们的家”系列活 动。突出抓我们的教育服务质量,努力扩大学校的影响力,每个教师都要爱生如子,尊重学 生家长,办人民满意的教育。 3.加强学习,提高综合素质。 要给学生一杯水,教师必须有一桶水。本学期要求我们教师在工作之余加强自 身的学习, 利用课余时间通过各种途径给自己充电。 学校也将想方设法给教师提供学习、 研修的机会, 给教师提供发展自己、 展示自己的平台, 不断提高教师的业务能力和专业素养。 4.健全制度,以制度建设促教师队伍建设。 充分发挥制度的热炉效应,突出加强岗位责任的制度建设。让制度管理到每一 个角落。真正实现依法治校,以责任制治校。坚持实施岗位责任制、管理量化制、考核 奖惩制、培训校本制。加强教职工的平时岗位职责履行情况的考核。 5.以教科研为抓手,促进教师队伍建设,促进教学改革,促进课堂教学质量的提升。 6.干部队伍建设是本学期要做的最为重要的工作。 这方面我们要重师德,看能力,讲成绩。重点看干部的落实能力,执行能力。 具体地讲就是看我们的干部常规问题处理有无章法,疑难问题的处理有无变通,未来问 题的处理有无想法,意外问题的处理有无办法。 (二)面对薄弱生源,集思广益,攻坚克难,使教学质量登上新台阶。 教学质量是学校的生命线,我们是靠教学吃饭的,教学靠实绩说话。而要出成绩必 须更新观念,深化课堂教学的改革。 1、更新观念,提高认识。 要想提高教学质量必须要更新教育观念 , 本学期我们要求每一个教师要把以下几个教育 理念贯穿教学过程始终: “成功是成功之母” ; “努力创造适合儿童的教育” ; “要让学生知道不 要在同一个地方跌跟头” ; “尽量把时间、空间还给学生,让学生去做、去悟” ; “尽量给学生 成功的机会” ; “课堂是发现、发挥、展示学生的场所” ; “教育的意义在于帮助学生培养好的 习惯” ; “要横向比较, 更要纵向比较” ; “学生的智能是多元的, 要学会接受每一个学生” ; “学 生的成绩是练出来的,不是讲出来的” 。 2、 着力课堂着眼环节,深化课堂改革。 (1)课改的指导思想:依据学习规律,研究我们的教学,使教与学得到最佳的结合,通 过教有效的调控学生的学,使学生能够成功的学。 (2)课改的要求:积累知识,传授方法,探讨规律,训练思维,培养能力。 (3)教学的总策略:以学定教,以教促学,低起点,小步子,多实践,快反馈,分层教 学,面向全体。全面推行学生预习的学案制,作业的随堂制,教学效果检测制,作业反馈分 层、个别辅导制,错题集订正纠错制。充分利用随堂检测有效调控学生学习的各个环节以及 教师的教学。 (4)课改的措施落实:加强对学案的检查,教师的随堂检测每课必有,随堂练习的编写 必须符合学校提出的要求,不符合要求或者不做随堂检测的以教学事故论处。教务处每天必 须抽查,坚决消灭满堂讲。 3、关于教学常规工作: (1)分管教学的人员每天必须要听一节课,抽查一次随堂检测的随堂情况,检查一次随 堂检测的送检情况, 每周抽查一次教学常规, 搞一次教学诊断, 每月搞一次教学工作的总结,

公布一次教学常规检查的结果。 (2)常技课不好好上就是一种破坏。常技课的教学必须要有课堂作业,作业的目的是训 练学生的书写,培养学生学习的习惯,也是帮助学生及时掌握教学的重点。常技课的作业必 须在课内完成,原则上不占用课余时间。 (3)教研活动要注重实效。本学期教研活动作如下调整:星期一下午语文,星期二下午 数学,星期三下午英语,星期四下午理化,星期五下午常技科。凡教研活动教研组成员必须 全部参加, 一般是第一节课上公开课, 第二节评课讨论, 第三节开始集体备课, 编写教学案、 随堂检测。每次教研活动结束之后教研组长必须将活动记录送分管校长签阅,备课组长将集 体备课记录和一周用的教学案、随堂检测送分管校长签阅。 (4)课改就是改课。本学期我们将把着力点放在抓课堂教学的改革上,努力提高课堂教 学的效率,向四十五分钟要质量。以课堂教学水平的评估来推进课堂教学的改革和新课程的 实施。从教学基本功开始,确保人人过关。 (5)以教学常规的检查、教学过程管理的扎实推进来促进教学工作的规范化、科学化。 (三)以常规为抓手,着力加强三风建设。 1、实施以做一个文明人、现代人为核心内容,以疏导、开发、指引为方法的学生思想工 作工程。加强自信心教育、责任感教育、进取心教育、增强未来意识。养成为人正直,坦诚, 敢于负责,有崇高追求的品质。 2、以“塑造黄中学生形象、教师形象”活动为抓手,推进校风建设。 基本要求是:事事认真,时时认真;事事有人做,时时有人管;教师从考勤做起,从平 时的言、行、穿、戴做起。 3、以“日常行为量化考核”来推进黄中新形象的树立。变日常行为规范量化考核的约束 性管理为激励性管理。 4、加强考核结果的落实,强化行为规范的意识。 5、以目标管理、民主管理、心理管理来推进班级管理工作。 本学期着力推行班委会例会制、学生谈心制、学生周记制;建立差生档案。工 作上要实行“四多四少”的方法:多民主,少专制;多激励,少批评;多引导,少说教; 多用情,少用气。要研究问题学生的心理需求,要学会从学生的愿望和需求的角度做好学生 的思想工作。 6、以集体主义教育推进班集体建设。 加强班集体建设的意识和力度。学校全面推行以集体主义教育为核心的班集体建设。以 集体主义统一全班学生的意志, 以集体主义凝聚全班学生的人心, 以集体主义感化问题学生, 以集体主义推进班风、学风建设。树立一个集体就是一个家庭的观念,要求学生爱校如家爱 班如家。 7、注重学法指导,班主任要注重学生学习习惯的培养。平时要加强训练,加强学生学习 过程的管理。 8、加强学生教育方法的改进。要注意发现学生的优点,把工作重心从发现学生问题转移 到发现学生优点上来,反其道而行之,用其优点来教育他的错误。 9、要注意研究发现问题。工作的全部意义在于不断发现问题,经常觉得没问题 不一定 是好事,因为这容易使人麻痹大意。我们平时要从班风、学风、行为规范,非智力因素的培 养多方面多角度发现问题研究问题,然后行之有效的去解决问题。 10、班主任是班级各项工作的第一责任人。班风怎样,学风怎样直接是班主任能力的反 映,责任心的反映,事业心的反映。这学期要强化班主任的责任意识,对班主任落实学校工 作情况政教处都要作出记载,让不负责任的,家长反映不满的,能力不能胜任的离开班主任 队伍。为强化责任,学校以后的评优、晋升、奖金的设立优先考虑班主任。

11、 关于常规问题: 政教处每天必查学生的常规, 考核天天公布, 月月汇总, 月月评比。 加强对住校生的管理,明确管理员的责任,做好问题的第一时间的反馈。强化公物的管理, 首先是管理,其次是检查,再次是落实结果。加强假日校园的管理。中午严禁体育活动。 12、值班领导每周的工作:负责并处理一周的全校的工作。具体讲就是:学生的一 日常规, 班级的一日常规, 教师的一日常规。 学生的就餐, 校园的安全, 住校生的起居。 早中晚自习的教师学生的点名公布等等。 13、成立家长学校,定期召开家长会,加强学校和家长的联系。 本学期学生管理方面重点抓好这几个方面的工作: 1、举行告别网吧的主题教育活动——让学生远离海洛因; 2、励志教育——为学生的理想信念导航; 3、自信教育——为学生的成功成才奠基; 4、责任教育——为学生的健康成长塑魂; 5、礼仪教育——为学生的行为养成铺路; 6、感恩教育——为学生的终身发展助推。 (四)充分利用绩效考核的杠杆作用,深化人事制度和分配制度的改革。让绩效考核成 为学校工作的润滑剂 就初中教育的各方面工作而言, 负责就是能力, 认真就是水平。 对我们来说实绩很重要, 它可以否定一切。本学期或者说以后的学校工作我校将坚持这一标准,将工作实绩好的,工 作能力强的,工作责任心高的,同事之间相容性好的,工作有思路的,乐于奉献的,具有服 务意识的同志选到领导岗位上来,真正让能者上,庸者下。利用考勤、考绩和考量的杠杆, 将绩效工资的奖励性部分充分运用于过程管理中,真正做到多劳多得,优劳优酬。 (五)加强学校的体育、卫生和安全工作。 开展丰富多彩的体育活动,上好两操一课;加强对校医室的管理,正常开设卫生讲座。 学校橱窗,班级墙报开辟卫生角,宣传卫生知识。加强食堂、校园商店的食品卫生管理。安 排专人负责学校的环境卫生工作,坚持一天两小扫,一周一大扫。加强校园环境的建设和文 化建设,使环境人文化。这学期重点要抓好班级的文化、宿舍的文化建设。 建立正常的安全保卫制度,优化校园环境。建立健全门卫制度,强化门卫的责 任,强化门卫工作的考核。 加强体、艺、卫工作,是素质教育的时代要求,更是学生全面发展的切实需要,体艺卫 工作要有实效,要让学生得到发展。 1.以规范体育课教学为基础,以开办运动会为载体,让“全员健身活动”在我校的开展 长盛不衰: (1) 体育组利用课堂继续抓好课间操、 眼保健操的学习, 培养学生主动锻炼意识, 确保学生动作规范、整齐。认真开展阳光体育运动,丰富大课间活动内容,保证学生每天至 少进行 1 小时的体育锻炼。 (2)成立校田径队、篮球队和乒乓球队,利用节假日和大课间积 极开展训练,力争在市局、区局举行的比赛中获奖;积极组织师生参加市区举行的各级各类 文艺比赛,通过比赛来促进学校的文艺活动的开展,提高活动的质量。 2. 切实加强学生心理健康教育, 积极开展季节性传染病、 常见病、 地方病的宣传、 预防。 建立流行性疾病、学生暗藏的极端心理隐患等预警机制,发现问题,立即上报。


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