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备战高考之歌班会设计


班会时间:2011 年 6 月 3 日 班会地点:高二(3)班 班会主题:备战高考之歌 背景分析及活动目的: 又是一年高考时,又一批,我带的学生要步入高三。在与高考非常接 近的日子里,我非常想提醒未来一年将要面对高考的这群孩子:战争 已经拉开序幕,号角已经吹响,他们距离这个一直念念不忘、随时随 地都在督促他们战斗的日子仅仅只有一年的时间。而他们却还没有意 识到。他们还没有从高二的轻松里脱离出来,还在想着中午到哪里吃 顿好的;怎样能不让老师觉察地打个瞌睡,作业什么的先丢一边,游 戏里正杀得兴起……在这样的焦虑中,我设计了这堂主题班会。 活动准备: (1)活动前两周,给学生做思想动员,发动学生准备材料。 (2)由学生主动报名做主持人(共两名,男女各一名)。 (3)全班同学都充分准备对所寻找搜集的材料做整理,老师在一旁指 导。 (4)邀请学校德育校长和德育领导以及各位老师参加。 主题班会过程: ( 含有主持词实录) 1.主持人 男:各位领导、各位老师、同学们,大家上午好!欢迎来 到高二(3)班。首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和老师的光临 指导。 女:现在我宣布高二(3)班《备战高考之歌》主题班会现在开始。 男:看看墙上的日历,不知不觉已走过两个春秋,时光荏苒,还 在高二的我们即将迎来高三的洗礼。站在高二的尾巴上,我们眺望高 考,它距离我们还有多远? 女:(放幻灯片——序曲) 后天就是六月的 7 日和 8 日,就是今年 高考的日期了。站在高三的眉睫上,我不禁惶恐:明年的高考,我的 归属在哪里? 男:带着这样的困惑和焦虑,我们走进备战高考之歌的第一乐章 ——一年后的归属。 (放幻灯片,图片) 女:国立中山大学,树影婆娑,鸟语花香。 男:美丽的厦门大学,滨海风光,若蓬莱仙境。

女:珞珈山麓的武汉大学,在山水缭绕之间摇摇向我们招着手 男:威武庄严的公安大学,是我心中那座神往的高峰! 女:飞进北京航空航天大学,圆我飞行员与空姐之梦! 男:挤进上海交通大学,与江泽民主席做校友,我,也想做中国 下一代领导人! 男、女合:大学,有着大家太多的期待与渴望;有着我们热切的 寄托与梦想…… 我们要大声的喊出: 我的大学不是梦! (目的:用美 丽的大学调动学生的积极性!帮他们树立自己的目标,开发学习动力) 女:可是,要如何让梦想照进现实呢?请欣赏我们的第二乐章— —努力,讲究方法;下面,请咱们学校去年考分最高的师姐给我们传 授学习经验,大家欢迎! 赵同学发言:同学们,刚从高中出来的我还对高三的日子记忆犹 新,所以,我就来谈谈当时我的学习方法吧,虽然可能每个人的学习 方法都不一样,有自己的特点,我只希望能对你们有所帮助。我的总 结就是六先六后。 一、先计划后学习; 二、先预习后听讲 ;三、先复习后做作业 四、先打好基础后灵活思维 ; 五、先独立思考后请教别人; 六、先调整心态后参加考试。 所以打好基础非常重要。具体来说可以这样做: 首先是把该复习的基础知识全面过一遍。追求的是尽可能全面不 要有遗漏。 然后找到知识之间的联系。把一章章、一节节的知识之间的联系 找到。追求的是从局部到全局,从全局中把握局部。 第三就是要做题,做各种各样的题。力求通过多种形式的解题去 练习运用知识。掌握各种解题思路,通过解题锻炼分析问题解决问题 的能力。 第四还要查漏补缺。通过复习的反复,一方面强化知识,强化记 忆,一方面寻找差错,弥补遗漏。求得更全面更深入的把握知识提高 能力。 最后就是复习。复习就是“烙饼”,需要翻几个个儿才能熟透, 否则就要夹生。记忆也需要强化,不反复强化也难以记牢。因此,复 习总得两三遍才能完成。 做到这些耐心和信心,要坚持下去,就一定 会有收获!我就说这些吧,谢谢大家。 (目的:用成功的案例及传授学 习的方法,又给学生树立榜样和信心) 男:谢谢赵学姐给我们的帮助。海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,每个

人都在追求梦想 ,每个人都有无限的发展潜能,所以在时间的步步紧 逼中,我们一定要分秒必争,全力以赴——请进入我们的第三乐章。

女: 学习是件苦差事,十年的寒窗苦读,我们奋发刻苦到底为了 什么?请大家看一段视频: (一段自己制作的视频,内容是一些困苦的 为生活奔波的人,为生存而努力挣扎的孩子,为梦想而负薪读书的孩 子等等震动人心的画面 ) 男:结束了这段沉重的历程,你在想些什么?(学生们表情很凝 重,安静了几分钟开始发言) 生 1:看了这个我心里很难受,说不出来的难受劲儿。 生 2:这些人太辛苦了,可是为了生活,他们不得不这样。 生 3:那几个小孩,他们的手都冻烂了,可是还得去捡煤渣,为了 让自己上学,看着我就想哭。 生 4:看着他们这个条件上课还那么认真,我都觉得臊得慌,我上 课还睡觉…… 生 5:我不敢想这样的日子要是我的话该怎么过下去,可是他们还 想着上学。 生 6:我们能安安稳稳的坐在这样的教室里上课,跟他们比起来好 太多了。 生 7:可是我有时候还不愿意上,还睡觉,还不满意老师的教训, 太不应该了。 生 8:应该说,我们身在福中不知福。 女:大家说的很对,在这么艰苦的条件下这些人还在挣扎着,拼 搏着,何况我们和他们相比好的太多了,我们有什么理由不努力为自 己的梦想拼一把呢?为了那些爱我们的人,我们必须坚持不懈地努力 取得成功,我们必须相信自己。请进入第四乐章:相信自己! 男:有这样一个实验:曾经有一个催眠大师把一个病人催眠了, 然后他拿起一块小小的冰块在病人的手臂上抹了一下,然后他告诉病 人,这是一个刚刚从火炉拿出来的木炭。结果这个人醒来之后手臂居 然被烫伤了。这件事情说明什么呢?请同学们谈谈。 生 9:是不是说明人的精神力很强大? 生 10: 哇!人们的精神有这么强大的力量吗? 女:可以说是的。这个实验告诉我们:你想成为什么样的人,你 自己就会自觉不自觉的去证明你自己就是这样的人;你认为你是很有 力量的,你就很有力量;你认为你是一个容易失败,被别人抛弃的人,

你就会找很多的理由证明你是一个失败者。 所以,我们要做自己的主 人,相信自己定能成功!

男:我们,一直,在奋力奔跑。 女:但,成功,离我们还很远。 合:所以我们要从今天起振作精神,鼓起勇气,备战高考!为青 春奏一曲嘹亮的凯旋之歌! 男:下面,请全体起立:我们共同宣誓!请所有同学把手放在自 己的胸口。 女:现在,我宣誓: (全体学生跟着读宣誓词) (音乐起《壮志在 我胸》 ) 为了父母恩重,为了师生情长; 为了报效祖国,为了追寻梦想; 我一定要:顽强拼搏,奋发图强; 争分夺秒,刺骨悬梁; 披荆斩棘,乘风破浪; 挑战极限,力创辉煌! 男:请大家努力地做到! 现在,我宣布,高(3)班主题班会,到此结束! (音乐声渐强。 ) (大家轻声跟着唱《壮志在我胸》 ,在壮怀激烈中结束班会。 ) 2、班主任总结:同学们,高考的钟声即将响起,属于我们的战争 已经拉开序幕,在距离我们的高考还有整整一年的今天,希望我们的 班会能够成为大家的动力之源和方法指南,在即将远行的征程伊始, 我祝愿同学们马到功成! 3、到场领导点评: (略)

后记:班会结束后的几周我仔细地观察,很多学生对待学习的态 度有了明显的转变,上课的情况良好,任课老师普遍觉得变化很 大,可以说,这是一节成功的主题班会课。


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