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2014-2015学期初中英语科组工作计划

天成学校 2014-2015 学年度第一学期 英语科组工作计划
一、指导思想 本学期,英语科组教研工作要在学校教学处的领导下, 紧紧围绕学校教学工作计划。以教学处工作计划为指导,继 续认真学习新课程标准,接受新的教育教学理念,为学生提 供优质的教育服务,积极贯彻课改精神,聚焦课堂,关注教学, 提倡教学科学、严谨、务实。严格执行学校的各项教学制度, 认真地完成各项教学任务,切实提高课堂教学效率和教学质 量。继续发扬教研组团结一致,齐心协力的工作作风,总结经 验,发挥优势,改进不足,聚集全组教师的工作力和创造力, 努力使教研组焕发出新的生机与活力。 立足英语教学课堂,深化课程改革,潜心校本研修,努力 探索课堂教学有效发展新模式,促进教育均衡发展,不断提 高教师专业素质和学校英语教育教学质量。努力提高教师的 课堂教学效率为目标, 以课堂为主阵地,积极围绕"素质教 育的课堂教学"和课堂教学的有效性,以解决课堂教学问题 为突破口,加强教师素质的队伍建设;坚持以质量为中心,扎 实推进课程改革,坚持以人为本,构建和谐教学,促进学生全 面发展。全面开展以教带研,以研促教的教研活动,开拓创新, 形成英语教研组的特色教学。 二、工作目的 使学生良好的学习英语兴趣习惯进一步养成;力争在课 堂教学专题研究中,教师专业能得到一定的成长,取得一定 的成绩。提高学生学习英语的兴趣,从而形成喜欢英语、爱 学英语的学习风气;发展上学期英语教学成果,提高英语教 学质量,力争使各年级英语成绩上新台阶,努力达到学校教 学质量目标的规定。
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三、本学期开展教学研究,提高教学质量的主要措施: (一)加强教学常规管理 1、扎实做好常规教学工作。 本学期进一步加强教学常规工作的检查,要求每位教师 务必做到 6 个"认真":认真备好课、认真上好课、认真写好 教学反思、认真及时布臵批改好作业、认真个别辅导、认真 组织测试和质量分析。教师要真正做到教学思想端正,教学 功底扎实,教学态度亲切,教学方法恰当,教学过程机智,教 学效果明显。每学期每人开设一次公开课,教研组并做好检 查教师批改作业的情况。 2、扎实课堂教学 课堂教学是教学全过程中最重要、最关键的中心环节,是 师生发展的主渠道,必须努力提高课堂教学的质量和效益。 进一步深化课堂教学改革,以学生发展为本,确立学生在课 堂教学中的主体地位,充分发挥教师的主导作用(指导、引 导、辅导)。聚焦课堂,充分发挥课堂主渠道作用,提高课堂 教学效率,向课堂教学四十分钟要成绩,优化课堂教学过程, 转变教学方式和学习方式。加强课堂训练,运用当堂所学知 识,解决实际问题,做到知识的堂堂清。教学工作、教学质量 应该永远放在第一位臵。 3、继续抓好英语科单元质量检测与质量分析。 以教学质量监测与评价为核心,充分发挥教导处的质量监 测与管理职能,努力提高我校教育教学质量。
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(1)要求每位教师对测试试题进行逐题分析,找出典型错 例,及时进行补缺补差。 (2)对未达标、低于优分学生要进行分层整合培训。 (二)加强教研组的特色建设 指导好学生对精题、错题的积累与运用,进一步培养学生 良好的学习习惯。 其次,切实做到课堂教学的有效性。 以课例为载体,对于成 果突出的案例,在全校推广,力争在课堂教学专题研究中,教 师专业能得到一定的成长,取得一定的成绩。 四、本学期区教研活动安排如下: 根据教研室的安排积极参加区里的教研活动。 九月份有一 次全体英语教师的集中培训, 地点: 福田区华侨外国语学校。 十月份为七年级教研活动,地点:平湖中学;十一月份为八 年级教研活动,地点:深中龙初;十二月份为九年级教研互 动,地点:龙城初中,具体时间待定。 五、学校教研活动具体工作安排: 1、教研讨论活动 每周二各年级组组织一次的研讨讨论活动,要求备课组 长精心组织,认真做好记录,突出问题上报教学处讨论。 2、作业检查 各科均准备作业本, 每月一检查, 作业本要求全批全改, 要有针对性的评语,尤其对特殊学生要多给予言语鼓励、教 育,并标明批改日期。(这学期要重点检查学生是否规范书 写) 3、教案检查
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每位任课教师都应该有教案,且能做到实用,不照搬教 案书,教案每月检查一次。 4、听课评课 各位教师有空多听同科老师的课,并写好听课笔记及点 评要求 5 年以上教龄的教师每月至少听课 2 节,5 年以下教 龄的教师每月至少听课 3 节杜绝不听课只抄写听课笔记的现 象。本学期英语科组公开课安排如下: 李瑞瑞 9 月 29 日 星期一 第一节 七(2) 彭蓉 9 月 30 日 星期二 第二节 七(1) 王建梅 10 月 14 日 星期二 第一节 八(6) 曹婷 10 月 17 日 星期五 第二节 八(4) 盛超 10 月 24 日 星期五 第一节 九(5) 付玱 10 月 30 日 星期四 第一节 七(5) 何丽丹 10 月 30 日 星期四 第四节 九(2) 祁桂芳 11 月 5 日 星期三 第一节 九(3) 饶海红 11 月 7 日 星期五 第三节 八(3) 古慧 11 月 7 日 星期五 第一节 八(5) 5、教学反思 做用心的教师,及时记录自己教书育人方面成功的做法 或困惑,鼓励在校刊或其他刊物发表,也可在教研时间相互 交流,取长补短。 6、校本课程的素材积累和开发。 根据教学处的要求和指示,本学期教师在教学的过程 中要注重校本课程素材的积累,通过以备课组为单位确定课 程研究方向,要求在短期内进行申报课题,通过一学年的时 间逐渐积累素材,在自身教学和反思的基础上,完成校本课 程的开发。 九月份: 1.组织的英语教研组会议部署本学期工作安排。 2.认真制定英语组的工作计划;各位英语教师认真制定 各年级的英语教学计划。 3.组织英语科组全体教师第三周下午参加福田区华侨
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中学的教研活动。 十月份: 1.组织教师组内听课, 并及时进行研讨, 写好研讨记录。 2 组织一次英语组教研活动。 活动内容:待定。 3 组织好校内九年级英语调研考试或月考。 十一月份: 1.组织好学期阶段检测(期中考试)。 2.开展七年级学生英语书法竞赛。 3 组织教师开展期中英语考试质量分析会 。 十二月份: 1.开展八年级英语写作竞赛。 2.组织好校内九年级英语月考调研工作。 3.举办一次跨校际的英语的教学研讨活动。 元月份: 1.检查教师教学反思的撰写情况。 2.各年级备课组做好期末复习计划。 3.做好期末各种资料的收集和归档工作。

英语教研组 盛超 二○一四年九月十五日

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