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2018年高中政史地教研组工作计划

啦 泪 掉 都 心 伤 去 死 病 为 因 小 孵 别 用 法 办 想 就 个 虎 秋 送 蛋 下 生 来 配 交 公 和 母 家 让 叔 大 邱 给 子 鸽 这 把 他 后 ”然 。 亮 般 一 璃 琉 睛 眼 只 两 , 泽 光 的 金 紫 蓝 似 出 发 2018 年高中政史地教研组工作计划 下面是小编为大家搜集整理的高中政史地教研组工作 计划,欢迎大家阅读与借鉴,希望能够给你带来帮助。 高中政史地教研组工作计划 ( 一 ) 本学期政史地教 研组以科学发展观为指导,全面推进素质教育,贯彻落实新 课程改革,坚持以创新求发展,向教研要质量的思路,以 《课程标准》为准绳,以培养学生全面素质为宗旨,以提高 课堂的有效性为主线,开展务实、新颖、高效的教研活动, 全面推进教育教育教学工作。 1、加强高考研究,努力提高高考成绩. 2、深化课堂教学改革,不断优化课堂教学模式,提高 课堂教学的有效性。 3、落实教学常规,加强学生学习规范引导,高标准完 成各项教学任务。 4、加强校本研究。 5、积极组织参加各级各类竞赛活动,做好组织和辅导 工作,争取在各类竞赛活动中获得一定层次的奖项。 1、更新教育观念,提高理论素养。组织本组教师认真 学习教育、教学理论,深入研读学科课程标准。学习洋思中 学、杜郎口中学等名校的经验。每人读一本与教育教学有关 的著作,完成读书笔记不少于 6000 字。 2、深化课堂教学改革,不断优化课堂教学模式,提高 好 只 样 那 到 得 想 他 耀 炫 常 经 啦 来 不 就 可 回 飞 能 也 方 地 里 公 几 离 放 它 把 穷 有 富 很 反 相 形 情 家 但 子 鸽 养 欢 喜 都 人 两 读 上 班 校 学 个 在 又 , 城 小 座 住 同 虎 秋 与 望 夏 : 是 的 写 事 故 大 。 页 六 十 三 百 一 、 章 七 共 书 本 这 啦 泪 掉 都 心 伤 去 死 病 为 因 小 孵 别 用 法 办 想 就 个 虎 秋 送 蛋 下 生 来 配 交 公 和 母 家 让 叔 大 邱 给 子 鸽 这 把 他 后 ”然 。 亮 般 一 璃 琉 睛 眼 只 两 , 泽 光 的 金 紫 蓝 似 出 发 课堂教学的有效性。通过讲学稿等方式的推行推进课堂教学 改革,做到先学后教,以学定教。通过小组合作学习,转变 学生学习方式。除毕业班外,其他年级全面推进讲学稿。 3、落实教学常规,加强学生学习规范引导,高标准完 成各项教学任务。 (1)认真学习落实教学常规,按照教学常规的有关要求 组织教学活动,并做好自查和互检工作。 (2)加强集体备课,抓好备课关。备课时力求做到备教 材、学生、教法、学法、手段、情感、过程、重难点等。各 备课组要坚持每周一次集体备课,精心设计 教学案,以 学定教,根据学生的学情确定教学内容及教学策略。要吃 透新课标,明确教学的三维目标,吃透教材,精选习题,按 不同层次的学生分类推进,实施因材施教。加强团队协作的 能力,实施资源共享,提高教学效率和质量。 (3)重视教学情况的反馈与反思,即时调整教学策略。 通过教与学以及对不同层次学生的关注和了解,反思教学中 的不足。向同行学习,向学生学习,要求每节课后均要写课 后反思。 (4)加强学生学习规范引导。教学是双边的活动。必须 调动学生学习的积极性,并引导学生科学的学习,养成良好 的学习习惯。各个备课组要在集体讨论的基础上拿出符合本 学科特点的学习方法和规范,然后由任课教师在本学科的课 好 只 样 那 到 得 想 他 耀 炫 常 经 啦 来 不 就 可 回 飞 能 也 方 地 里 公 几 离 放 它 把 穷 有 富 很 反 相 形 情 家 但 子 鸽 养 欢 喜 都 人 两 读 上 班 校 学 个 在 又 , 城 小 座 住 同 虎 秋 与 望 夏 : 是 的 写 事 故 大 。 页 六 十 三 百 一 、 章 七 共 书 本 这 啦 泪 掉 都 心 伤 去 死 病 为 因 小 孵 别 用 法 办 想 就 个 虎 秋 送 蛋 下 生 来 配 交 公 和 母 家 让 叔 大 邱 给 子 鸽 这 把 他 后 ”然 。 亮 般 一 璃 琉 睛 眼 只 两 , 泽 光 的 金 紫 蓝 似 出 发 堂上向学生提出要求,并且每次上课都要求学生按照科学的 学习方法学习。 4、认真落实公开课与相互听课制度。本学期每位教师 上一节公开课。做到人人参与、个个争先,要提前准备,组 内集体备课,更重要的是对每位教师的课都要既有自我反思 又要有组内评议,以期提高课堂教学效果,从而提升教学能 力。加强相互听课,重视交流学习。每位教师听课不少于 10 节。鼓励听课、评课,大力提倡组内,校内听随堂课。 5、抓好教研工作,开展校本研究。通过进行学情调研 和教情调研,针对存在的突出问题,确定教研课题,课题研 究方案,明确分工,人人参与,通过看书、查资料、讨论、 听课、进行试验、收集数据、反思等等方式,不断探索解决 突出问题的方式方法。毕业班着重探讨如何提高复习的有效 性,其他年级着重探讨如何提高课堂教学的有效性。期末每 人撰写一篇论文。不断提高自身的理论水平、科研能力,成 为全面发展型教师。 6、积极组织参加各级各类竞赛活动。 伴随新课程的实施,积极开设第二课堂的教学,如进行 校本课程的开发与研究,积极开展各种竞赛活动。本学期, 各备课组尽可能开展一次竞赛比赛活动。 总之,要以深化课堂教学改革为突破口,以校本教研为 依托,努力提高课堂教学的有效性。不断钻研,勇于创新, 好 只 样 那 到 得 想 他 耀 炫 常 经 啦 来 不 就 可 回 飞 能 也 方 地 里 公 几 离 放 它 把 穷 有 富 很 反 相 形 情 家 但 子 鸽 养 欢 喜 都 人 两 读 上 班 校 学 个 在 又 , 城 小 座 住 同 虎 秋 与 望 夏 : 是 的 写 事 故 大 。 页 六 十 三 百 一 、 章 七 共 书 本 这 啦 泪 掉 都 心 伤 去 死

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