3986.net
小网站 大容量 大智慧
当前位置:首页 >> 其它课程 >>

《踏雪寻梅》课件02


八年级上册音乐课

? 这首歌曲描写了哪些景物?

? 这首歌曲描写了那些景物?

?听到这首歌曲你想到了什么样的画面?

?你的心情怎样呢?

?听到这首歌曲你想到了什么样的画面?
勾画了一幅学生骑着毛驴,踏着冬雪去赏梅花 绽放的画面。

?你的心情怎样呢?
兴奋、愉快……

? 黄 自(1904-1938) ? 字今吾,江苏川沙(今属上海市)人。
早年在美国欧伯林学院及耶鲁大学音 乐学校学习作曲。1929年回国,先 后在上海沪江大学音乐系、国立音专 理论作曲组任教,并兼任音专教务主 任,热心音乐教育事业,培养了不少 专业人才。同时,也从事创作和著述, 写下了交响音乐、室内乐、钢琴复调 音乐、清唱剧等各种体裁样式的音乐 作品共九十四首。主要作品有管弦乐 序曲《怀旧》,和弦乐《都市风光幻 想曲》,清唱剧《长恨歌》,合唱曲 《抗敌歌》、《旗正飘飘》,歌曲 《九一八》、《热血》、《南乡子》、 《花非花》、《玫瑰三愿》、《天伦 歌》、《西风的话》等。

雪霁天晴朗,腊梅处处香, 骑驴灞桥过,铃儿响叮当。

响叮当,响叮当,
响叮当,响叮当, 好花采得瓶供养, 伴我书声琴韵共度好时光。

用打击乐器为歌曲伴奏
三 角 铁

2 — 4

×× ×××

×



双 响 筒

2 ×× ×× — 4

×× ××

× × × × ×× ××

小快板
1、调 号

踏雪寻梅
刘雪庵词 黄 自曲 现 调: D 大 调
两段体结构 附点四分音符 。 骑


调: 降 E 大 调 原 调

﹟ 2 ﹟ 4
do

2、曲式结构:

A段:(1小节——10小节)此段生动的抒发了人们骑驴去赏梅的兴奋心情。 弱起小节, 驴 B段:(11小节至结束)B段的开始句则以叮当的具体生动形象,细致地描绘骑驴踏 雪赏梅的情景,与A段形成对比。抒发了赏梅后得到满足的喜悦心情。 起小节 。 好 弱

踏雪寻梅
曲式结构: 两段体结构

o35
A段:(1小节——10小节)此段生动的抒发了人们骑驴去赏梅的兴奋心情。 弱起小节, 驴 附点四分音符 。 骑

B段:(11小节至结束)B段的开始句则以叮当的具体生动形象,细致地描绘骑驴踏

雪赏梅的情景,与A段形成对比。抒发了赏梅后得到满足的喜悦心情。
起小节 。 好




推荐相关:

踏雪寻梅说课稿

《踏雪寻梅》说课稿 [教学内容] 今天我说课的内容...(在课件中我制作了多个热区域链接,便于学生自主选择...文档贡献者 zq4103 贡献于2015-12-02 1/2 相关...


《踏雪寻梅》说课稿

《踏雪寻梅》说课稿 - ===精选公文范文, 管理类, 工作总结类, 工作计划类文档, 欢迎阅读下载=== 《踏雪寻梅》说课稿 ...


《踏雪寻梅》说课稿

《踏雪寻梅》说课稿 - 《踏雪寻梅》说课稿 各位评委老师:你们好!今天我说课的题目是人音版第十五册第六单 元《冬之韵》中的《踏雪寻梅》 。 我说课的内容分...


八年级音乐上册 踏雪寻梅教案_图文

八年级音乐上册 踏雪寻梅教案 - 课题 课型 教学目标 教学重点 教学难点 教具准备 《踏雪寻梅》 新授课 年级 八年级 1、情感目标: 通过《踏雪寻梅》的教学活动,...


踏雪寻梅初中音乐教案

踏雪寻梅初中音乐教案 - 踏雪寻梅初中音乐教案 篇一: 《踏雪寻梅》音乐教案 骑雪去找李子音乐课计划 教材分析: 骑乘雪来找李子这首歌的优雅心情,使用强度的对比,...


人音版《音乐》第15册第六单元《冬之韵》

人音版《音乐》第15册第六单元《冬之韵》 - 第一课件网 www.1kejian.com --《踏雪寻梅》 教学设计 --《踏雪寻梅》 课程名称: 《踏雪寻梅》 课程名称: ...


2012-2013年常州市七年级语文期末试卷及答案

由莲山课件提供 http://www.5ykj.com/ 资源全部...(节选自郑文光《宇宙里有些什么 ,有删改) 7.用...谁不喜欢空山月明、微雨黄昏,谁不愿踏雪寻梅、横舟...

网站首页 | 网站地图
3986 3986.net
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@qq.com