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2014-2015年春季第二学期小学语文教研组工作计划


2014-2015 年第二学期 老庄小学语文教研组工作计划
在不知不觉中,春天的脚步已悄然而至,在这春意盎然 的季节里,我们迎来了新学期的到来。新的学期,新的开始, 新的希望,为了巩固我校近几年语文教学所取得的成果,并 在新的学期取得更大成绩,为给全体语文教师提供更广阔的 教学舞台,充分发挥他们的教学能力,使学生在和谐、愉快 的气氛下学习语文知识,根据学校对语文教学的有关指示, 再结合我语文组工作实际,特制订 2014——2015 学年第二 学期语文教研组工作计划如下: 一、指导思想 本学期我校语文教研组本着以教师为主体,以问题为动 力,以课题为载体,以新的课改理念为导向,继续以深化课 堂和教学改革为主题,以全面提高教学质量为目标,以各年 级备课组为依托,充分发挥教研组研究、指导、服务的职能, 努力提高语文课堂教学效率,扎实有效开展语文学科教学研 究,重点探讨作文教学模式与方法,培养学生写作的能力。 二、工作目标 1、营造快乐课堂教学,让学生快乐学习、体验语文学习的 快乐。 2、开展科研,突现重点

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(1)、 通过听课、评课的研究方式及时与教师进行讨论、 反馈,评析课堂教学的成功与不足,共同商讨教改方向和教 改措施,提升教师课堂教学的智慧。教师要按时参加活动, 参与讨论,提高专题研究的效益。 (2)、在教学之余多写实践中有自己思考、实践的文章,加 强对课堂教学行为的反思。提升水平,提高修养。 (3)、创设浓郁的教研氛围,组织教师认真参加各级各类教 学业务学习、教研活动,组织校“大课堂、跨学科”;开展 “同课异构-连环改进”校本教研活动。学期初确定本教研 组的活动专题,以教研组为单位开展活动,提升教科研活动 的质量和品味,提高教师的课堂教学能力。 3、创低年级特色课堂教学,1-2 年级学生识字量达 2000 字 以上;中年级继续抓好新课堂,搞高阅读量,一学期阅读达 20000 字,每日一记,做到“不动笔墨不看书”。 4、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。 5、创建“优秀年级”,切实加强年级教学研究,提高年级 组教学研究能力,积极参加各种活动,力争取得好成绩,争 当优秀年级组。 三、工作要求及措施 结合学校实行课改方案,继续深化我校小学语文课堂改 革。在新学期里,我们要做到备课要精心,上课要认真。

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1、 各教师认真拟定好教学计划和辅导学生的计划。在教学 中,要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养,做 好辅优补差的工作。 2、备课要充分,目标要明确;上课要认真,方法要灵活; 作业布置要突出重点,讲求效果,有收必改,有练必评,有 错必纠。 3、挖掘教材的精髓,努力追求课堂教学的新境界。 本学期,我校语文教研组努力追求课堂教学的新境界, 挖掘教材的精髓,集思广义,进行教研活动,把课文吃透、 吃准、吃精。使语文课堂变成充满生命力的课堂,充满人文 关怀的课堂,充满问题探索的课堂,充满语文魅力的课堂, 充满教学智慧的课堂。 4、继续进行本校教师互听课活动,相互学习教学经验,共 同提高。 5、养成多看书,看好书的习惯,多参加校内外的专题讲座、 教材培训、教学交流和观摩等活动 6、提高广大语文教师的语文素养。 语文教师要锤炼自己的教学语言,让自己的课堂教学语 言变得准确、生动、形象,为学生示范。语文教师要博览群 书,真正成为学生的良师益友。语文教师还要学会写教育笔 记,作好教育反思。教育家第多惠斯说:“正如没有人把自 己所没有的东西给予别人一样,谁要是自己还没有发展、培
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养和教育好,他就不能发展、培养和教育别人。”要想成为 研究型教师,首先要成为爱读书的教师,多读书、 形成丰厚的文化积淀,打造亮丽的精神底色,让书香伴随教 师一路同行。 四、各月活动安排: 三月份 1、 制订、落实教研组工作计划 2、 常规性教学工作检查 3、组织语文教研组的听、评课活动。 4、教学常规检查 四月份—— 1、 教研组常规工作检查 2、语文活动。 (1)、一、二年级写字比赛。 (2)、三、四年级钢笔字比赛。 五月份 1、教学常规检查 2、期中教学质量分析调研 六月份: 1、检查学生作业和教师教案。 2、各年级制订期末复习计划。 3、教研组工作总结。
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7、期末复习考试。

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