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河南省叶县第二高级中学学高二生物下学期第二次月考试题-课件


河南省叶县二高 2015-2016 学年下学期五月月考生物
试卷说明: 1、本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,考试时间 90 分钟,满分 100 分,其中第 Ⅰ卷 40 分,第Ⅱ卷 60 分。 2、考试开始前,请考生将自己的姓名、班级、准考证号填写在密封线内,第Ⅰ卷答案用 2B 铅笔涂在答题 卷上,第Ⅱ卷答案用 0.5mm 签字笔答在答题卷上相应区域内。考试结束,请将答题卷交回。 第Ⅰ卷 一、选择题 (每小题只有一个最佳选项,共 40 个小题,满分 40 分) 1.内环境的稳态被破坏,必将引起 A.细胞代谢紊乱 B.心脏病 C.糖尿病 D.内环境中 pH 升高

2.胸腺素能诱导淋巴干细胞生成具有免疫活性的 T 淋巴细胞。下列病人中不适合使用胸腺素的是 A.器官移植病人 B.SARS 病人 C.AIDS 病人 D.结核病人

3.下列各组化合物中,全是内环境成分的一组 A.CO2、血红蛋白、H 、尿素 C.Na 、O2、葡萄糖、血浆蛋白
+ +

B.呼吸氧化酶、抗体、激素、H2O D.Ca 、载体蛋白、氨基酸、葡萄糖
2+

4.顶端优势的原理在农业生产实践中应用的实例是 A.棉花摘心 5.分泌促甲状腺激素的腺体是 A.甲状腺 B.垂体 C.下丘脑 D.性腺 B.扦插 C.分根 D.果实嫁接

6.兴奋在突触间的传导媒介是 A.酶 B.激素 C.带电离子 D.递质

7.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲 动传导方向(横向箭头表示传导方向),其中正确的是

8.α -银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合;有机磷农药能抑制胆碱酯酶的活性,而乙酰胆 碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。因此,α -银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状 分别是 A.肌肉松弛、肌肉僵直 B.肌肉僵直、肌肉松弛

C.肌肉松弛、肌肉松弛 9.下列叙述不属于胰岛素功能的是 A.抑制肝糖元的分解 C.促进血糖进入肝脏合成糖元

D.肌肉僵直、肌肉僵直

B.促进非糖物质转化为葡萄糖 D.促进血糖进入细胞并氧化分解放能

10.关于 B 淋巴细胞和 T 淋巴细胞的正确叙述 A.都是在骨髓中发育成的 B.都是通过直接产生抗体发挥免疫作用 C.都是在胸腺中发育成的 D.是通过浆细胞产生抗体和效应 T 细胞杀伤靶细胞发挥免疫作用的 11. 关于体液免疫的叙述中正确的是 A.有的抗原可以直接刺激 B 淋巴细胞 B.抗体是由 B 淋巴细胞分泌的 C.抗体一般可以直接杀死入侵的细菌 D.记忆 B 细胞经迅速增殖分化,可以形成大量的效应 T 细胞 12. 在神经元之间传递兴奋时,突触小体完成的信息转换模式为 A.电信号→电信号 C.化学信号→化学信号 B.电信号→化学信号 D.化学信号→电信号

13. 麻风杆菌侵入人体后,发生的免疫作用主要属于 ①特异性免疫 A.①④ ②非特异性免疫 B.①③ ③体液免疫 C.②③ ④细胞免疫 D.②④

14.下图为体液免疫示意图,下列叙述中正确的是

A.①过程体现了细胞膜的流动性 C.⑤过程主要发生在细胞质基质中

B.浆细胞能特异性识别抗原,并产生抗体 D.切除胸腺的个体无法完成体液免疫过程

15.某一肢体的传入神经及神经中枢完整而传出神经受损,则该肢体 A.能运动,针刺有感觉 C.能运动,针刺无感觉 16.植物激素是指 B.不能运动,针刺有感觉 D.不能运动,针刺无感觉

A.腺体活细胞合成的微量高效调节物质 C.人工合成的植物生长调节剂

B.一定部位合成的微量高效调节物质 D.细胞合成的具有调控代谢功能的物质

17.在置于暗室中的燕麦胚芽鞘尖端套上一个不透光的锡纸小帽,然后从右侧照光,结果是胚芽鞘将 A.向右弯曲 B.向左弯曲 C.向前弯曲 D.直立生长

18.如下图所示,用燕麦胚芽鞘进行实验,一段时间后,会引起弯曲现象的是

A.④⑤

B.①②③

C.①③④

D.①④

19.用一定浓度的植物生长素类似物可以作为除草剂除去单子叶农作物田间的双子叶杂草,主要是由于 A.植物生长素类似物对双子叶植物不起作用 B.生长素类似物能够强烈促进单子叶农作物的生长 C.不同的植物对生长素的敏感度不同,双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感 D.同一株植物的不同器官对生长素浓度的反应不一样 20.把成熟的苹果与未成熟的香蕉密封在一起可促使香蕉成熟,是由于苹果放出了 A.乙烯 B.赤霉素 C.脱落酸 D.细胞分裂素

21.有关初生演替和次生演替的叙述,正确的是 A.沙丘、火山岩上进行的演替是初生演替,冰川泥、弃耕的农田上进行的演替是次生演替 B.初生演替形成的群落内无竞争现象,次生演替形成的群落内竞争明显 C.初生演替所需时间较长,次生演替所需时间较短 D.初生演替能形成森林,次生演替很难形成森林 22.右图为鱼塘中鱼的数量增长曲线,为了使鱼塘的总产量达到最大 值,应做到适时捕捞。下列做法中正确的是 A.超过 t4 时捕捞,使剩余量保持在 k B.超过 t3 时捕捞,使剩余量保持在 3k/4 C.超过 t2 时捕捞,使剩余量保持在 k/2 D.超过 t1 时捕捞,使剩余量保持在 k/4 23. 下表中有一种必要的生长因子和另一种物质是由两种微生物合成的, 如果将这两种微生物培养在一起, 它们之间的关系是 生物 红色酵母 必须供应的生长因子 嘧啶 被合成释放的物质 噻唑

毛霉 A.竞争

噻唑 B.捕食

嘧啶 C.互利共生 D.寄生

24.一个完整的生态系统的结构应包括 A.生态系统的成分、食物链和食物网 B.生产者、消费者和分解者 C.物质循环、能量流动和信息传递 25.下列食物链中,正确的一项是 A.草→田鼠→兔→鹿 C.虾→鱼→海豹→北极熊 B.蝗虫→麻雀→ 鹰→狼 D.绿藻→虾→鱼→鳖 D.生产者、消费者和分解者及无机环境

26.根据生态学原理,要使能量流经食物链的总耗量最少,人们应采取下列哪一种食物结构 A.以禽类、蛋类为主 C.以谷物和植物蛋白为主 B.以淡水养殖的鱼虾为主 D.以猪肉等家畜的肉类为主

27.在一个生态系统中,已知初级消费者与次级消费者的个体数分别为 N1、N2,个体平均重量分别为 M1、 M2,则下列 4 项中正确的是 A.N1·M1>N2·M2 B.N1·M1=N2·M2 C.N1·M1<N2·M2 D.N1·M1≥N2·M2

28.在碳循环中,无机环境和生物群落相联系的生理作用是 ①光合作用 A.①② ②呼吸作用 B.①②④ ③蒸腾作用 ④化能合成作用 C.②③④ D.②③

29.下图是自然界碳循环的简图。图中的甲、乙、丙各代表什么 A.甲为生产者,乙为分解者,丙为消费者 B.甲为消费者,乙为分解者,丙为生产者 C.甲为分解者,乙为生产者,丙为消费者 D.甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者 30.下列属于分解者的是 A.营腐生生活的细菌和真菌 C.属于自养型的微生物 B.营寄生生活的细菌和真菌 D.属于异养型的全部微生物

31.关于信息传递在生态系统中的作用,说法不正确的是 A.蝙蝠对周围环境的识别、取食与飞行,几乎完全依赖于声波 B.某些植物如莴苣、茄、烟草的种子必须接受某种波长的光信息,才能萌发生长 C.自然界中,植物的开花也需光信息刺激 D.生物种群的繁衍无需信息传递 32.下列关于信息传递在农业生产中应用的说法,错误的是 A.可以大幅度提高农产品的产量 C.能有效对有害动物进行控制 B.可以使草原的载畜量不受限制 D.能维持农田生态系统的稳定性

33.保护和利用森林资源的最佳方法是 A.封山育林,禁止砍伐 C.实行有计划地合理砍伐 B.允许林区人民大砍大种、先富起来 D.砍伐热带雨林,营造杉木纯林

34.在由草、兔、狐组成的一条食物链中,兔经过同化作用所获得的能量,其去向不应该包括 A.通过兔的粪便流入到分解者体内的能量 B.通过兔的呼吸释放的能量 C.通过狐的粪便流入到分解者体内的能量 D.流入狐体内的能量 35.下图表示 3 个共存物种的资源利用曲线,图 a 和图 b 中 3 个物种的资源利用状况不同,下面是对图 a 中 3 个物种与图 b 中 3 个物种相比较的几种说法,正确的是

A. 图 a 中 3 个物种的种内斗争激烈, 图b 中 3 个物种的种间竞争激烈

B.图 a 中 3 个物种的种间竞争激烈,图 b 中 3 个物种的种内斗争激烈 C.如果资源有限,图 a 中物种 2 有被排除的危险,图 b 中物种 3 有被排除的危险 D.两图中的物种间的种间斗争激烈程度相等 36.松林防治松毛虫害的常用方法有招引灰喜鹊和施放松毛虫白僵病菌,灰喜鹊及白僵病菌与松毛虫的关 系分别是 A.竞争和共生 B.捕食和共生 C.捕食和寄生 D.寄生和捕食

37.下列属于生态系统功能过程描述的是 ①生产者的遗体、残枝、败叶中的能量被分解者利用,经其呼吸作用消耗 ②在植物→鼠→蛇这条食物链中,鼠是初级消费者、第二营养级 ③蜜蜂发现蜜源时,就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜 ④根瘤菌将大气的氮气转化成为无机氮的化合物被植物利用,最后重新回到大气中 A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.②③④

38.谚语“一山不容二虎”,用生态学的观点来解释应为 A.虎的个体太大,生活的空间也大 B.虎的性情孤僻,不喜欢群居 C.虎的性情凶残,把幼虎吃掉了 D.虎是营养级很高的生物,得到的能量少,个体数量就少

39.如图种群在理想环境中呈“J”型增长,在有

环境阻力条件下呈“S”型增长。下列有关种群 数量增长曲线及其应用的叙述中正确的是 A.渔业捕捞后需控制剩余量在 b 点 B.种群增长过程中出现环境阻力是在 d 点之后 C.防治蝗灾应在害虫数量达到 c 点时进行 D.当种群数量达到 e 点后,增长速率为 0 40.全球性生态环境问题主要包括 ①全球性气候变化 ⑤土地荒漠化 ②水资源短缺 ③臭氧层破坏 ④酸雨

⑥海洋污染 B.②④⑥⑧

⑦生物多样性锐减 C.①③⑤⑦ 第Ⅱ卷

⑧人口数量剧增 D.①②③⑤⑥⑦⑧

A.①②③④⑤⑥⑦

二、非选择题 ( 共 5 个小题,60 分) 41. (14 分)将 4 株长势基本相似的幼苗的胚芽鞘尖端切下,如下图分别插入云母片(其中 A 和 B 置于整 块的琼脂上,C 和 D 置于两块分开的琼脂块上) 。A 放置在暗处,B、C、D 给予单侧光照射,过一段时间后, 定量测定扩散到琼脂块上的生长素含量。

(1)如果所测得的 a 中的生长素含量相对恒定为 100,则其他各值分别为 (从供选答案中选择序号填空) :b A.约 100 B.约 50 ;c ;e 。 D.大大小于 50

C.大大高于 50

(2)如下图所示,在胚芽鞘的各部位插人云母片,沿箭头方向照光,根据上述结果分别说明①一④胚芽 鞘的生长情况。

①____________②

③ __________④

42.(10 分)右图是生态系统 4 种成分组成的关系图解,图中的 C 是分解者。据图 回答: (1)本生态系统的能量流动从[ ] 固定太阳能开始。

(2)图中能参与构成食物链的成分是(填字母) (3)A→D 的过程中,能量流动是通过 着 而进行的。 (4)碳在无机环境与生物群落之间主要是以



作用进行的,由此可以看出,生态系统内的能量流动是随

形式进行循环的。

43.(13 分)下图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图,据图回答: (1)分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合原因是靶细胞膜上有 __________________。 (2)正常人饭后,胰静脉血液中明显增多的激素是_________,该激素是由 _________细胞分泌的。 (3)若图中靶细胞为病原体,那么与分泌细胞合成和运输该分泌物有关的 细胞器有__________ 。 。试简要说出理由

(4)如果分泌细胞为甲状腺细胞,那么靶细胞能否为垂体细胞? _______________________。 44. (13 分)下图表示人体的特异性免疫过程,请据图作答:

(1)①表示_________,d 是___________细胞,图中属于反应阶段的是________(填编号)。 (2)图中能特异性识别抗原的细胞有 (填字母)。

(3)HIV 侵入人体后,主要攻击的细胞是 ________(填字母),导致的疾病属于免疫失调疾病类型中的 ___ __。 45. (10 分)下图为种群在不同环境条件下的增长曲线,据图回答问题。 (1)A 曲线呈“J”型,表示种群在 (2)B 曲线呈“S”型,表示种群在 表示 的结果。 (3)图中 K 表示 。 环境中的增长。 环境中的增长。阴影部分

,用达尔文进化理论解释,这是

答案 选择题:

1-5: A A C A B

6-10: D C A B D

11-15: A B A A B

16-20: B D D C A

21-25: C C

C A D 26-30: C A B A A

31-35: D B C A A

36-40: C B D D A

非选择题:

41. (14 分) (每空 2 分) (1)b:A c:B e:C ③直立生长 ④向左弯曲生长

(2)①直立生长 ②向左弯曲生长 42.(10 分) (每空 2 分) (1)[A]生产者 (2)A、D (3)捕食 (4)CO2 43.(13 分) (除标明外,每空 2 分) (1)与分泌物特异性结合的糖蛋白(受体) (2)胰岛素 胰岛 B 物质循环

(3)核糖体、内质网、高尔基体、线粒体(3 分) (4)能 当体内甲状腺激素含量升高时,会抑制垂体细胞分泌促甲状腺激素的活动 44.(13 分) (每空 2 分) (1)吞噬细胞摄取、处理和呈递抗原 效应 T 二

(2)b、c、d、e、g (有 a、f 的答案不给分,缺一不得分) (3 分) (3) b 免疫缺陷病

45.(10 分) (每空 2 分) (1)无环境阻力下的增长 (2)有环境阻力下的增长 (3)环境最大容纳量 环境阻力 生存斗争


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