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高三数学二轮复习教案:专题三 第2讲 数列求和及数列的综合应用(1)


第2讲 自主学习导引 数列求和及数列的综合应用 真题感悟 ? 1 ? ? ? 1.(2012· 大纲全国卷)已知等差数列{an}的前 n 项和为 Sn,a5=5,S5=15,则数列?a a ? ? n n+1? ? ? 的前 100 项和为 100 A.101 99 B.101 99 C.100 101 D.100 解析 利用裂项相消法求和. 设等差数列{an}的首项为 a1,公差为 d. ∵a5=5,S5=15, ?a1+4d=5, ? ∴? 5×5-1 5a1+ 2 d=15, ? ? , ?a1=1 ∴? ∴an=a1+(n-1)d=n. ?d=1, ∴ 1 1 1 1 = =n- , anan+1 n?n+1? n+1 1 1 1 1 1 1 1 100 }的前 100 项和为 1-2+2-3+…100-101=1-101=101. anan+1 ∴数列{ 答案 A 2. (2012·浙江)已知数列{an}的前 n 项和为 Sn, 且 Sn=2n2+n, n∈N+, 数列{bn}满足 an=4log2bn +3,n∈N+. (1)求 an,bn; (2)求数列{an·bn}的前 n 项和 Tn. 解析 (1)由 Sn=2n2+n,得 当 n=1 时,a1=S1=3; 当 n≥2 时,an=Sn-Sn-1=4n-1. 所以 an=4n-1,n∈N+. 由 4n-1=an=4log2bn+3,得 bn=2n-1,n∈N+. (2)由(1)知 anbn=(4n-1)·2n-1,n∈N+, 所以 Tn=3+7×2+11×22+…+(4n-1)·2n-1, 2Tn=3×2+7×22+…+(4n-5)·2n-1+(4n-1)·2n, 所以 2Tn-Tn=(4n-1)2n-[3+4(2+22+…+2n-1)]=(4n-5)2n+5. 故 Tn=(4n-5)2n+5,n∈N+. 考题分析 数列的求和是高考的必考内容,可单独命题,也可与函数、不等式等综合命题,求解的过程 体现了转化与化归的数学思想,解答此类题目需重点掌握几类重要的求和方法,并加以灵活 应用. 网络构建 高频考点突破 考点一:裂项相消法求数列的前 n 项和 【例 1】(2012· 门头沟一模)数列{an}的前 n 项和 Sn=n2+1. (1)求数列{an}的通项公式; (2)设 bn= 1 (n∈N+),求数列{bn}的前 n 项和 Tn. an· an+1 ?S1,n=1, (1)运用公式 an=? 求 an,注意 n=1 时通项公式 an; ?Sn-Sn-1,n≥2, [审题导引] (2)裂项法求和. [规范解答] (1)由已知,当 n=1 时,a1=S1=2, 当 n≥2 时,an=Sn-Sn-1=2n-1, n=1, ?2, ∴数列{an}的通项公式为 an=? ?2n-1, n≥2. (2)由(1)知, 1 ? ?6, bn=? 1 ? 1 1? 1 =2?2n-1-2n+1?, ? ??2n-1??2n+1? ? ? 1 当 n=1 时,T1=b1=6, 当 n≥2 时,Tn=b1+b2+…+bn 1 1 ? 1 1 1?1 1 1 1 1 =6+2?3-5+5-7+…+2n-1-2n+1?=3- , 4n+2 ? ? 1 ∴{bn}的前 n 项和 Tn=3- 【规律总结】 常用的裂项技巧和方法 用裂项相消法求和是最难把握的求和问题之一,其原因是有时很难找到裂项的方向.突破这 类问题的方法是根据式子的结构特点,掌握一些常见的裂项技巧,如: 1 ?

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