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天津市五区县2017届高三上学期期末考试语文试题


天津市部分区 2016~2017 学年度第一学期期末考试 高三语文试卷参考答案及评分标准 1.B ( A.内讧(hòng) 绮丽 C.发酵(jiào) D.证券) 2.A 3. C(A.成分残缺 B.杂糅 D.语序不当) 4. B 5.D(原文第二段说“科技史研究因为具有自然科学的特点,又与一般的史学在‘古为今 用’ 上有着明显区别” , D 项直接说成 “因为科技史研究的是自然科学及工程技术的历史, 所以又与一般的史学有着明显区别” ,故错误。 ) 6.C(原文最后一段说“科技考古学已被列为科技史的分支学科,这是科技史应用研究的 又一重要发展方向”,而 C 项漏掉了“又一”,所以错误。) 7.D(对张衡设计发明的候风地动仪的研究和借鉴的应该是地震学,所以 A 项不对。原文 第三段说“史学是研究人类历史及其发展规律的学科,察往知来、古为今用是史学的重 要功能,但这并不是主张史学要有实用性、应用性。”所以 B 项说“我们并不主张察往 知来、古为今用”错误。C 项错误是因“复制曾侯乙墓编钟”是“科技考古学”应用价 值的有力证明,而不是“科技文化遗产的保护和开发利用方面”的。) 8. D(御:统治,笼络) 9.B 10.C 11.A(①李崇治理荆州的措施②李崇在打击盗贼方面的做法⑥所养数千壮士的战斗力) 12.C(杨灵珍没有自立为王) 13.(1)边地的人们相互失去和气,本来就怨恨刺史没有治理好。我现在奉诏前去代理, 只需宣读一道圣旨就行了。(“和”1 分,大意 2 分) (2)黜退庸劣,提拔贤能,享有赏罚分明的美誉。(“黜陟”1 分,大意 1 分) (3)我一旦离开这里,百姓顷刻四散逃去,扬州这一方土地,恐怕不再成为国土。 (“动 脚”1 分, “瓦解”1 分,大意 1 分) 14. (1)①作者在官府当中拘束很久了,②在东郊看见优美的景色,心胸开朗。(每点 1 分) (2)①在东郊,杨柳、和风、青山能够使“我”的思虑变得澄明;②可以靠着灌木丛自由 自在地憩息,沿着涧流旁任凭意愿地徘徊。③可以欣赏芳香的原野落着迷蒙的细雨,谛 听大地上的春鸠鸣啼。(每点 1 分,意思对即可) (3)①作者在诗歌开头写到“吏舍”,即“官府”,心情烦闷;②到东郊之后,看到优美 的景色,心情舒畅;③最后要决心学习陶渊明,归隐东郊。(每点 1 分,意思对即可) 15.(1)壮士一去兮不复还 (2)急于星火 (3)群贤毕至 (4)岩扉松径长寂寥 (5)万类霜天竞自由 (每空 1 分,有错别字不得分) 16.作者在文章开头写自己的忙忙碌碌,不关心其他地方的人,首先是暗扣了文章的标题 “远方”,(1 分)把自己忙碌的生活与其他地方人的生活进行对比,(1 分)欲扬先 抑,(1 分)为下文写别的地方人的生活做好铺垫。(1 分)(意思对即可酌情给分) 17.文中划线的句子使用了排比手法,写出了对“交流”的三层思考:(1 分)①善于与 人交流,就会实现人与人之间的和谐(答“和睦、和平相处”等,亦可以);(1 分) ②善于与物交流,就可能顺应自然规律;(1 分)③善于与“神”交流,对生命的认识 就可以达到哲学的高度。(1 分)三层思考,层层深入,引人入胜(1 分)(意思对即 可酌情给分) 18.①不过分追求名利的生活;②兢兢业业地对待工作的生活;③善于交流的生活;④对 人生和社会时时有着思考的生活;⑤悠闲而充实的生活。(每点 2 分,意思对即可给 分) 19.B、D (B 项“流露出作者对学校生活的厌恶和对宁静生活的向往之情”有误,是想说 刘老师教会孩子们写文章之不易;D

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