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2014—2015学年第一学期少先队活动记录


2014---2015 学年第一学期少先队活动记录 少先队活动记录
主题 主持人 活 以“感恩节”为契机,通过活动让同学们懂得“滴水之恩, 动 涌泉相报”的真正内涵,认识到既要孝敬父母、尊敬师长、 目 关爱他人, 还要自觉主动地勤奋学习、 热爱学校、 回报社会。 的 活动过程: 1、介绍了感恩节的由来,感恩节的意义 2、开展活动:诗歌朗诵、自编自演的小品、制作爱心卡、说一句感恩 的话 3、齐唱手语歌《感恩的心》 感恩于心,回报于行 余志敖 时间 地点 11.22 学校

活动

通过本次活动,同学们用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从 而在自己的心中培植一种感恩的情怀,无论对待父母,朋友,亲人,

启示

快乐也好,悲伤也好,都能以一颗感恩的心去面对。

少先队活动记录
主题 主持人 活 动 目 的 活动过程: 1、收看艾滋病宣传教育视频 2、召开主题班会 3、出一期预防艾滋病的黑板报 4、下发“遏制艾滋·履行承诺”活动倡议书 遏制艾滋·履行承诺 余志敖 时间 地点 12.1 学校

在广大少年儿童中从小树立预防艾滋病的意识,让少年儿童 了解艾滋病的传播方式及危害,从而掌握科学的“防艾”知 识。

通过这次宣传教育活动, 认识到依法防治艾滋病是全 活动 社会共同的责任, 我们应该正确地对待艾滋病和艾滋 启示 病病人,共同来传递关爱,共享健康!

少先队活动记录
主题 主持人 活 教育学生对身边的残疾人,不歧视,不讥笑,把他们当成自己 动
的兄弟姐妹,给予力所能及的帮助,与他们交朋友,尽我所能
伸出我的手,献出我的爱

时间 地点

12.3 学校

余志敖


地温暖他们孤寂的心灵。

的 活动过程: 1、了解什么叫残疾? 2、体验残疾人的生活? 3、帮助残疾人,开展“六个一”活动。即写一封“手拉手”交友信; 交一个“手拉手”残疾朋友;为残疾小伙伴讲一个身残志坚的小故事; 给一个残疾小伙伴送上一份礼物(如一本书、一件文具、一张心愿卡 等) ; 为残疾小伙伴做一件好事; 向残疾小伙伴学一种新知识 (新本领) 。

活动 启示

通过此项活动,少先队员们对关心、帮助残疾人的意义有了 更深的体会,今后定会落实到行动中,渗透在生活中。



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