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罗旧中学2013-2014年第二学期学校工作计划


罗旧中学 2014 年度学校工作计划
新学年、新起点、新希望。为实现伟大中国梦,推动教育均衡发 展,描绘“有教无类、因材施教、终身学习、人人成才”的教育梦想, 特对学期学校工作作如下安排。 一、指导思想 以科学发展观和党十八精神为指导,以《国家中长期教育改革和 发展规划纲要(2010—2020 年) 》为准绳,以教育梦助推中国梦;继 续优化育人环境,认真落实《义务教育法》,以抓校风、教风、学风 为内涵, 力促教师专业成长, 深入课程改革实验, 减轻学生课业负担, 加强校园文化建设,全面落实学生良好习惯养成教育,努力提高教育 教学质量,实现学校的和谐科学发展,从而推动我校办学品位更上新 台阶,将我校打造为一所农村品牌学校。 二、工作目标: 1、注重学校队伍建设。一方面学校管理人员要牢固树立大局意 识和精细化管理意识,增强主动性、提升执行力,从事务性工作中摆 脱出来,多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际,集中精力 抓课堂,围绕质量抓服务;一方面学校教师树师表形象为重点,强化 师德教育, 做到依法执教、 廉洁从教、 文明施教, 积极打造师德高尚、 业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。 2、强化学校常规管理。注重实施“精细化”和“流程化”管理 模式,用先进的理念,创新的方法,科学的精神,实干的态度推进学 校各项工作的开展,以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做 到位,所遇到的问题和困难主动地寻求对策,去克服困难更好地解决 问题,以高度的事业心和责任感对待每项工作。充分发挥教师参与学
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校管理的积极性,形成人人都是管理者的理念,做好学校教师常规考 核,使学校规范深入人心。 3、提高教育教学质量。以教学质量为中心,狠抓课堂教学,向 课堂要质量。认真做好每月一次的教育质量检查,并不定期分学科、 分年级进行学生各项能力水平测试, 不断培养学生的创新精神和实践 能力,促使学生全面发展、素质优良,促进学校整体教育教学质量发 展。 4、注重德育工作实效。注重学校德育教师队伍建设,以学生行 为规范教育为抓手,不断拓展德育活动载体,创新德育工作方式,以 家长学校建设为阵地,建立学校、家庭、社会三结合教育体系。 5、加强校园文化建设。不断改善学校办学条件和基础设施,营 造和谐、民主、向上的良好学校发展氛围,努力做好各项教育宣传工 作,展示学校发展动态和教师个人风采,把我校营造成充满文化,充 满智慧,充满人文情感的精神家园。 6、积极、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。 三、工作要点及措施 (一)管理:规范学校管理,提升办学水平 1、继续完善学校各项规章制度,积极推动学校民主化管理进程, 加强教代会、工会等组织的民主管理、民主监督的职能。做到用制度 保障战斗力,用民主增强凝聚力。 2、着力打造一支务实、奉献、协作、奋进的行政团队,提高行 政班子成员执行力,从而增强学校的竞争力、创新力、发展力。 3、科学制定教师管理制度,使教师的言行规范化、工作秩序正 常化、管理要求标准化。进一步完善《椒园中学教师工作生活一日管 理办法》细则,并以此规范管理我校全体教师。

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4、教师评价考核体系进一步合理化、科学化。重视过程评价、 日常评价、积累性评价,民主性评价。 5、不断提高教师的职业道德水平。教师在教育教学中,坚持以 正确的方向引导学生,以高尚的品德影响学生,以渊博的知识教育学 生,以科学的方法启迪学生,以人文的关怀感化学生,向学生传递积 极向上的正能量。 6、加强学生的管理工作。强化校风校纪,促进学生在纪律、行 为上严格要求自己,进一步提升学校教育管理形象。 (1)、抓好学生的仪表,塑造良好的形象。狠抓学生仪表树立起 学生正确的审美观,塑造初中学生的良好形象,引领学生把精力集中 到学习上来。严格按照中学生行为规范的要求抓好学生的仪表。值日 行政人员要从学生每天进校一关严格检查, 制止不符合学校行为规范 要求的学生进校。班主任巡视班级首先要检查学生的仪表,发现不符 合要求者应予批评教育立即或限期改正。 (2)、抓班风建设,使每一个班级都成为一个良好的班集体。 班主任对班级工作有总体规划, 根据学校要求积极主动地抓好班级工 作。教室的布置要整齐美观,教室的环境要整洁干净,教室的公物要 完好无损,建立起责任赔偿制度。 (3)、狠抓课堂纪律,建立起良好的课堂教学和秩序。班主任 和每一位任课教师都要注重课堂纪律问题,认真组织好教学,严肃对 上课迟到学生的批评教育。严肃制止课堂上睡觉、吃东西、交头接耳 说话及其他不认真听课的行为和小动作。 (4)、积极开展有益的课外活动,活跃学校课余气氛。开展有益 的课外活动,一方面使学生在活动中得到锻炼,培养学生的能力,发 展学生的智力;一方面也丰富了学生的课余生活,激发学生的活力,

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使学校充满活力和朝气。 (5)、大力弘扬先进,引领学生树立积极向上的意识。善于发 现学生的进步和闪光点,予以适时的鼓励和肯定。对于班级学生中涌 现的先进事迹和好人好事要给予及时的表扬。学校对为学校争得荣 誉, 在重大活动中取得优异成绩和品学兼优的学生给予大会表彰和一 定的物质鼓励。以开展“罗旧中学之星”评比为抓手,激励优秀学生 脱颖而出。通过“罗旧中学之星”的评议在全校形成一个学先进,积 极向上的氛围。在大力弘扬先进的同时,对歪风邪气和严重违纪行为 绝不姑息迁就, 发现问题学生要及时找其谈话, 分析原因, 指出危害, 令其改正。必要时争取家长支持,取得家长配合。对严重违规、情节 恶劣,影响很大或屡教不改者,学校都要给予批评教育。 7、加强校园管理。 (1)、彻底排查校园内因设施建设造成的安全隐患,校园内时 刻都是干干净净。 (2)、让校园内的每一面墙、每一颗花草都会说话。无论是在 教室、食堂还是寝室都形成一种无形的教育氛围。 8、开辟有效途径,开办家长学校,增强家长评校、学生评教的 职能,利用“校长信箱”、“校讯通”等方式,广泛听取校内外的意 见和建议,挖掘一切可利用的教育资源,形成办学合力。 (二)团队:专业提升,协作奋进 1、本学期学校将通过各种形式的继续教育和校本培训,使教师 的专业化程度,包括师德修养、教学能力、敬业精神得到有效提升, 提升教师专业素养。 2、加强对骨干教师的培养和考核,推行师徒结对制度,发挥骨 干教师引领、示范作用,使全体教师在教育教学实践中教学相长、共

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同提高。由“要我进步”变成“我要进步”。 3、在专业化发展的基础上,大力构建学习型团队。所有教师要 “读一本教育专著,写一篇关于新课程的论文,做好读书笔记”。同 时,组织教师外出学习,采取“为教师搭台,让其唱戏”的办法,开 展各种活动。 4、加强班主任队伍建设。通过对班主任的校本培训、班主任工 作例会、“班主任论坛”等形式,引导班主任树立正确的教育观、人 才观、成才观、学生观。不断改善班主任工作方法,提高班级工作实 务技能及班队活动设计等方面的能力。 本学期要进一步完善班主任业 绩考评机制。 (三)德育:走近学生,精细人文 1、不断学习提升德育理念,牢固树立“人人都是德育工作者, 处处都有德育工作”的大德育观,将我们的德育工作放在对学生人性 的高度尊重之上。尊重学生自由发展的时间和空间,尊重学生的尊严 和人格,尊重学生的意愿和选择,从而提高学生的学习能力、实践能 力、创新能力,教会学生学会生存生活、学会做人做事,促进学生主 动适应社会。 2、狠抓德育常规管理,培养学生良好行为习惯。依据学生生理、 心理发展特点,分层设计教育目标,确定教育内容。加强班会课的管 理,定期组织主题班会观摩研讨,完善班级一日常规考核,注重黑板 报等班级文化以及寝室文化的建设。 3、落实德育培养总目标,“让学生成为一个完整的人”,既有 理性,又有德性,既有知识,又有能力。 4、德育活动主题化,认真组织德育系列活动,强调学生在活动 中的自主管理,自我体验。加强法制教育、爱国教育。

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5、本学期着力解决德育工作中的一些焦点、难点问题,尤其要 重视学生心理健康教育,建立、健全心理咨询室各项管理制度,把心 理健康教育渗透到具体的教育教学活动之中。尤其是养成教育,高度 重视抓好学生良好行为习惯的养成,培养学生的良好行为习惯。 6、继续推进校本德育建设,创新德育形式,注重德育实效,并 在此基础上归纳整理优化,逐步形成校本德育课程体系,出经验,出 成果,出品牌,出影响力。 7、规范教师职业行为,提高教师职业道德。严禁教师体罚、侮 辱、伤害学生和搞有偿家教、有偿招生等违纪违规行为。 (四)教学:聚焦课堂,强化常规,优质高效 1、强化教学常规管理,大力提升教学品位。教学工作是学校的 中心工作,教学常规管理是教学工作的核心,是提升学校教学质量打 造学校品牌的重要保障。 (1)、严格教师教学工作常规,不迟到、不早退,坚决杜绝旷 课现象。 (2)、进一步强化年级组的执行力,实行年级组长负责制,教 研组质量包干制,班级承包制。 (3)、各备课组应按本学科课程标准的要求,制订详细的教学 进度工作计划,并严格按教研部门规定的统一进度教学,教研组长和 备课组长对此要定期进行检查,以保证计划的顺利实施。 (4)、学校教务处要定期和不定期地进行教学常规工作的检查, 给予不同等级的评价,及时在全校教职工大会上总结检查情况,并进 行点评。 (5)、任何人,任何班级不得随意将课挪作他用,严禁随意调 课,严禁旷课、上课迟到、随意进出教室等影响教学秩序的不良现象

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发生。 (6)、教务处、年级组进行正常检查,一经发现影响教学秩序 的不良行为,进行全校通报批评,并按学校相关规定处罚,对组织教 学较差的老师进行诫勉谈话,限期改变并与考核挂钩。 (7)、教师病事假必须按《芷江县教职工考勤制度》规定履行 好请假手续。 学校相关处室定期公示教学常规工作检查情况, 进一步强化我校 教学常规工作管理。 2、从本学期起,我校全面实施集体备课,各有关教学组织要积 极探索集体备课,有效开展集体备课工作研究,形成完善的集体备课 制度。 3、继续推进实验室标准化建设工作。 4、抓好七、八年级管理,打好坚实基础。初中三年,要使学生 在毕业时有优异成绩,必须从七、八年级扎扎实实地夯实基础。学校 对各年级实行领导蹲点,年级组长负责抓落实。从班级管理,教学常 规,学生养成教育等方面抓实做细。每月一次年级组教学评估会,每 学期两次(期中、期末)学校教学总结会。把教学常规工作和质量考 核分析总结到人,及时发现问题和解决问题,绝不让七、八出现的问 题留到九年级,从而促进我校教育教学质量持续、健康、稳步提升。 5、认真抓好八年级地生备考工作,为他们在明年中考奠定坚实 基础。 6、加强毕业班工作管理,实现教学质量上档升位。毕业班工作 是教学工作的重中之重,毕业班质量是一所学校综合素质的集中体 现,是一所学校发展的生命线,更是一所学校品牌形象的外在凸现。 确保今年中考上线人数、高分段人数位居全县前列,并按我校中考奖

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惩方案,奖励毕业班老师。 (五)科研:教研结合,打造亮点 1、不断提升教师的科研意识。举办“高效课堂教师论坛”和“中 考专题复习优质课”赛课活动,继续深入推行课堂教学改革。 2、继续深入开展“课内比教学”活动,开展不同层次的“教学 比武”,使之常态化。 3、认真开展集体备课,积极探索集体备课模式。各学科备课组 要按计划定期开展集体备课活动,各备课组长作好统一安排,认真组 织,确保落实,并将本学科备课组集体备课情况记录整理以月为单位 交教务处。每位教师应根据集体备课方案结合本班实际,形成个案, 指导教学。 4、稳步在七、八年级部分班级实行教研教改实验。 5、加强课题的管理,以核心课题为龙头,提升学校的教科研品 位。增强课题研究的时效性、真实性、强化课题研究的阶段性管理。 6、着力抓好以提高课堂教学效率为目的的优质高效课堂构建研 究工作,形成有学校特色的高效课堂教学模式,并在周边县市有一定 影响力。 7、积极组织教师参加各种形式的培训,不断提升教师专业水平。 (六)艺体:落实要求,力创特色 要按部颁要求开齐音、体、美、劳、信及地方课程,开足课时, 落实《学生体质健康标准》,开展阳光体育运动,组织学生参加芷江 县中学生篮球比赛,加强学生社会实践活动,丰富学生课余生活,陶 冶学生情操,发挥学生特长。继续开展好第二课堂活动,本学期将开 设更多的兴趣特长班,给学生们一个健康成长的环境,让他们在学习 书本知识的同时,培养自己的兴趣,发挥自己的特长。让第二课堂活

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动成为我校的招牌产品。 (七)后勤:服务全局,保障有力 1、本学期学校将继续完善校园建设,大力改善办学条件。积极 推进新建教师公租房建设,争取 2014 年秋季学期投入使用。 2、加强后勤管理,提高服务工作实效。以学校“四个创建”工 作为抓手,做好学校后勤管理工作,规范学校后勤管理行为,努力改 善学生生活条件。 3、规范和细化后勤管理的各项规章制度。本着勤俭节约的原则, 要加强对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、发放、保管等环 节的管理。 4、进一步加强学校固定资产管理。要按照局“摸清家底、明细 账目、 账物相符” 的要求, 对学校固定资产在全面进行核实的基础上, 建立新的学校资产数据库。 4、规范收费行为,严禁乱收费。 5、加强财务管理,坚决执行上级相关文件,严格收支两条线。 6、加强食堂管理,提高服务质量。规范食堂的各项规章制度, 做到责任到人,确保师生的饮食卫生、安全、可口。 7、做好贫困学生资助工作。 (八)其他:凝聚人心,形成合力 1、认真开展文明单位创建活动,努力提高广大师生的综合素质 和文明程度,求真务实,与时倶进,在学校各个领域里深入持久地开 展文明创建活动。 2、加强安全教育,深入开展“平安校园”创建活动,为广大师 生创设安全的工作、学习、生活环境。全面落实安全生产责任制,完 善学校公共突发事件应急预案和工作机制,落实“一岗双责”。完善

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安全工作组织机构,强化学校安全管理和责任追究制度,加大学校安 全隐患排查,加强安全教育,加大检查力度,统筹做好学校及校园周 边环境整治工作。 3、做好“两基”工作。加强领导,落实责任。依法治教,依法 治校,规范办学行为。全面建立留守儿童、单亲家庭和家庭贫困学生 档案。做好控流保学工作。 4、加强工会、教代会工作,积极为教师排忧解难。强化工会民 主参与、民主管理和民主监督的职能,大力推进学校民主政治建设。 推进校务公开、坚持民主治校。学校工会积极组织开展丰富多彩的活 动,丰富教职工的业余文化生活。 5、继续加强团委工作,深化团委工作和学校德育、教学工作的 结合。一是完善团委组织管理机制。二是继续进行理想信念教育,规 范“国旗下讲话”活动,开展以爱国主义为主题的实践教育活动。三 是积极做好“心理咨询室工作”。四是利用节假日开展好相关庆典活 动。五是开展好校园广播。 6、做好科技创新工作。进一步完善科学教育工作,组织开展好 青少年科技创新大赛,积极组织参与科技实践活动,加强科普知识宣 传,广泛开展科普教育活动。 7、加强宣传工作,形成良好的舆论环境。充分发挥新闻和宣传 的舆论导向作用,加大正面宣传和舆论监督的工作力度。通过网络、 电视、报刊杂志等媒体,宣传上级的各项政策,宣传报道学校的教育 教学工作和先进典型,宣传学校丰富多彩的活动,积极营造教育改革 与发展的良好舆论环境。 总之,我们力争通过做工作,鼓舞士气、凝聚人心,齐心协力把 我校办成领导放心、家长满意、教师幸福的学校。
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四、本学期主要活动时间安排
周次 时 间 工 作 内 容 参加人员 负责部门

1、召开行政会议、教工会议,安排 开学工作 2、教工领办公用品,教学用书。 第 一 周 2.17—2.21 3、开学报名、统计学生人数。 4、检查教师教案。 5、安排全学期工作,下发学校工作 计划 6、任课教师制定学科计划,各部门 制定部门计划 7、开学典礼 1、召开教研工作会,各教研组制定 教研组长及 并交学期工作计划,确定中心发言 第 二 周 2.24—2.28 人进行第一次教研活动。 2、各班总结寒假学生作业情况,并 全体班主任 进行班级表彰,同时向学校推荐优 秀学生名单。召开各班主任助理, 课业主管会 3、教室布置。 1、先进教研组评选初评工作通知 第 三 周 3.3—3.7 班主任 班主任 教科室 教导处 教导处 政教处 下组领导 教导处 办公室 全体教师 全体教师 教导处 校务会

2、 上学期末考试教学质量分析及备 教研组长 课,作业批阅情况通报。 3、各任课教师、各部门,各教研组 全体教师 交齐工作计划。 4、庆祝“三八”妇女节。 后勤 全体女教师 全体教师 部分教师 教导处 总务处 工会 教导处 教导处 教导处

第 四 周

1 校级教学能手赛 3.10—3. 14 2、学雷锋活动,植树 3、检查并评比各班教室布置
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1、对教工进行思想、作风、纪律教 育整顿。 第 五 周 3.17—3.21 2、参加县篮球赛。 3、校级教学能手赛 4、教师信息化技能培训。

全体教师

政教两处

部分教师 部分教师

体育组 教导处 梁建勋 政教处

5、 各年级组交教育整顿学习笔记及 全体教师 体会。 6 各班加强交通安全教育。 1、 交通安全知识讲座和交通安全图 班主任 班主任

政教处 政教处

第 六 周

片展览。 3.24—3. 28 2、寝室卫生检查。 3、初三结束新课,召开复课备考工 作会议 初三教师 部分教师 教导处三年级组 政教处 团支部 体育组 教师及学生 教研组 政教两处 政教两处 教导处 政教处 政教两处 班主任 政教处

第 七 周 第 八 周 4.7—4.11

1、召开女生教育会 2、安全知识讲座 3.31—4.4 3、清明节扫墓活动 4、体操比赛 1、 对全体师生进行口腔卫生知识教 育。 2、教学工作检查
3、举办法制讲座、

第 九 周 第 十 周 第 十一 4.28—5.2 4.14—4.18

1、召开以“感恩”为主题的演讲比 全体学生 赛 2、观看爱国主义影片 3、物理、化学、生物实验技能竞赛 1、开展“擦亮罗中”活动 4.21—4.25 2、期中考试复习工作及期中考试 3、对学生进行安全、法制教育 1、期中考试质量分析 2、学生第二课堂活动总结 全体学生 部分学生 全体学生 教师和学生 全体学生 全体教师 少年宫

政教处 教导处 政教处 政教两处 政教处 教导处、年级组 办公室

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3、进行行风整顿互查互纠。 4、庆祝“五四”青年节 1、筹备艺术节 2、初三中考报名开始

全体教师

政教处 团支部

综合组 全体教师 教研组 党支部

教导处

第 十二 周 5.5—5.9

3、课后反思评奖活动 4、举办“廉政建设进校园”漫画比 赛。 5、各教研组进行课题研究汇报。

教导处

教导处 教导处 政教两处 初三教师 教导处

6、 九年级第一次模考 (仿真考试) 。 部分教师 1、初三体育考试 第 十三 5.12—5.16 周 2、教案、作业检查

3、廉政建设进校园小报、书法、漫 全体教师 画展评。 4、对师生进行卫生知识讲座。 5、初三毕业生中考心理辅导讲座。 党支部 总务处

第 十四 5.19—5.23 周 第

1、“火红的五月”艺术节 2、九年级第二次模考 1、校本教研经验交流会准备阶段

全体教师

政教两处

全体教师

教导处

十五 5.26—5.30 2、我校举行“我的梦、中国梦”故 周 事大赛。 1、校本教研经验交流会。 第 十六 周 6.2—6.6 2、 对学生进行心理健康安全教育讲 座。 3、对九年级第三次模考。 4、中考誓师大会 第 十七 周 1、 个人交教研论文 (或结题报告) 、 全体教师 6.9—6.13 教学设计、教学反思(电子文稿和 打印稿)。交听课记录、 总务处 政教处年级组 教导处 全体教师 班主任 政教两处 教导处

总务处

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2、组织全校学生进行体检。 3、 校务会下组检查备课及作业批改 情况。 4、、初三中考前夕准备工作。 1、初三中考、 第 2、课题研究工作学期总结

全体教师

校务会 教导处 年级组

年级组 班主任 教导处 教导处 教导处 全体教师 教导处

十八 6. 15—6.20 3、统计听课节数,表彰先进。 周 4、非统考科目随堂考试,试题、成 绩单上交教导处(持续两周) 第 十九 6.23—6.28 周

1、初一、初二进入期末复习阶段 2、期末考试 全体师生

教导处 教导处

1、期末考试及质量分析 2、各人各部门、各教研组交学期工 作总结(手写稿和打印稿) 3、 校信息化应用先进、 校先进个人、 教学能手、优秀教研组评选 第 二十 周 6.30—7.4 4、校产清查 5、素质报告单填写及审查 6、教师下学期代课志向申请 7、假期值班工作安排 8、期末工作总结 9、学生假期安全教育 10、放假 1、 2、 班主任 班主任 全体教师 行管人员 全体教师 全体教师 教研组长

教导处

教导处 校务会

总务处 政教处 教导处 校务会 政教两处 政教处 校务会

注:

表内工作内容及参加人员如有变动,以当时安排为准。 各负责部门各负其责、分工协作。

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