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厦门大学附属科技中学汇报材料


厦门大学附属科技中学汇报材料
现将我校贯彻《厦门市教育局关于加强中小学艺术教育的意见》 (厦教综 ,做好“厦门市中小学艺术教育年”活动,迎接全国第四届中小 【2012】2 号) 学生艺术展演的情况汇报如下: 一、指导思想 学习贯彻党的十七届六中全会精神, 认真落实教育规划纲要, 坚持育人为本, 体现社会主义核心价值体系要求,对中小学生进行爱国主义教育,弘扬伟大的民 族精神;要以学校为基础,面向全体学生,培养中小学生健康的审美情趣、良好 的艺术修养,促进学生德智体美全面发展;要展示我国中小学校艺术教育的封锁 成果,营造健康向上的校园文化环境,体现向真、向善、向美、向上的校园文化 特质。 二、工作思路 我校将加强领导,成立领导小组,一把手亲自抓,分管领导具体抓;并制定 好今年的工作目标和工作方案。还将在校园内营造氛围,掀起热潮,做好动员、 宣传等工作。 领导小组名单如下: 组长:谭蔚 副组长:许苹 组员:王志长、陈建军、吴明禧、杨荣旋、许晞昀 三、艺术教育的软硬件建设 我校配备了艺术专业师资, 音乐和美术教师各三人。 并且投入了一定的经费, 配备了 2 间音乐教室,2 间美术教室,1 间音乐组办公室和 1 间美术组办公室,

确保了艺术教育活动场所。 艺术课程在各个年段均按国家规定的周课时数开足开 齐,主要内容有:初中音乐、初中美术、音乐鉴赏、美术鉴赏、歌唱、音乐与戏 剧表演、书法、绘画等。 四、社会艺术资源 我校积极引入社会艺术资源,采取“走出去,请进来”的办法,积极与厦门 大学、厦门艺术学校、厦门小白鹭民间舞团,及有艺术特长的家长等建立密切联 系,强化了我校的艺术教育的师资力量。作为厦门大学的附属中学,我校引入了 厦门大学的优秀学生来我校当教学助理。作为我校的共建单位,厦门艺术学校和 厦门小白鹭民间舞团为我校提供了高水平的专业指导。 五、艺术教育师资培训 艺术教育师资培训 我校艺术教师严格按市教育局要求参加市里组织的各种教研活动, 并积极参 加市里组织的各种比赛和培训。我校还不断完善“校本教研”制度,努力提高集 体备课和听课评课活动,积极撰写艺术教育科研论文。 六、校园的常规艺术活动 校园的常规艺术活动 的常规艺术 (一)音乐 1.开办学生社团,如学生艺术团(包含有合唱队,舞蹈队和乐队) ,戏剧社 和“热音社”等。社团每周定期开展活动,每个社团均配备专业的指导教师。社 团坚持面向全体学生,重在参与,重在普及,且在普及的基础上提高,并承担对 外宣传和交流的任务。 2.每年开展全校性的纪念“12.9”学生运动大型歌咏比赛,以唱“红歌”等 健康向上的歌曲为主,形成班班有歌声的艺术教育活动局面。 , 3.每年 5 月,开展全校性的艺术节系列活动。活动包括“高雅艺术进校园”

校园“十佳歌手”赛,音乐普及讲座等。活动内容丰富,形式多样,让学生充分 发挥特长,展现自我,丰富了校园文化。 4.不定期地组织师生观赏各种艺术表演。如厦门爱乐乐团专场演出,厦门小 白鹭民间舞团专场演出等。 师生在活动中学习了知识, 开拓了视野, 陶冶了情操, 得到了美的享受,提高了师生的审美能力和艺术修养。 5.不定期地参加校际和对外艺术交流活动。如慰问边防武警的演出,和与莲 荷中学交流演出等。 (二)美术 1.开办学生社团活动,如素描社、 “幻翼”美术社团、动漫社、摄影社团等, 每周定期活动,采用学生自主管理,老师指导的形式,丰富了学生的文化课余生 活。 2.每年组织全校性规模的书法、绘画、摄影、手工制品美术作品展览,展示 日常课堂教学作业及社团活动作品,评出奖项,进行表彰。这是对日常美术课堂 教学练习的鼓励,具有很大的普及性。 3.每届校园运动会会标设计,都向全校学生进行征集,同学们踊跃投稿,最 终评定的方案,将获得成为当届运动会徽标的殊荣。设计者也将获得表彰。 4.与学生会举办全校性手抄报比赛。将语文文学、书法、美术设计、绘画融 汇,集阅读性与审美观赏性于一体,学生参与性强。 5.举办全校软硬笔书法大赛,及硬笔书法现场书写比赛,通过该活动宣传书 法文化的重要性,展示优秀作品,成为学生学习的范例。 6.宣传环保,学生会举办独具特色的环保创意时装秀,展示了当代中学生对 时装,时尚、环保的理念,及精到的手工工艺。现场展示秀更是展现了学生们自

信夺目的一面。 7.不定期组织学生参观美术展,如 2010 年在厦门举办的“研究与超越—— 第二届中国小幅油画展” 让学生充分了领略当代油画的最新理念追求, 创作思想, 技法运用。 还带领新疆班学生参观了在厦门华侨博物馆的 《芙蓉出水》 青花瓷展, 并由老师制作《青花瓷》解说课,让学生开阔了眼界,同时进行了美的熏陶。 七、近年来参与的活动及获奖情况 【一】教师方面 1.庄育芳老师和陈海燕老师在厦门市首届中小学幼儿园教室教学技能大赛中获 三等奖。 2.许晞昀老师获全国素质教育舞蹈课程教师培训结业证书。 3.庄育芳老师、廖世坤老师、庄勋老师在我校 2011 年度课堂教学改革创新大赛 中分获二、三等奖。 4.庄育芳老师获得 2009-2010 学年校“优秀教师”称号。 5.许晞昀、庄勋老师获得 2010-2011 学年校“优秀教师”称号。 【二】学生方面 (一)音乐 1.2011 年厦门市“为马拉松喝彩”啦啦操比赛,获团体金奖(季军) 。 2.舞蹈《南风雅韵》 ,获福建省第七届少数民族传统运动会综合类竞技三等奖。 3.厦门市第六届闽南之声少儿“读册歌”广播电视大赛,获团体一等奖。 4.我校陈龙慧同学,获厦门市第十四届南音唱腔比赛一等奖。 5.每年的厦门市中小学艺术节和学校音乐周活动中,我校合唱队和舞蹈队均能在 各项比赛中获得奖项。

(二)美术 1.2011——2012 学年,第三届福建省厦门市学生规范汉字书写大赛,获得市一 等奖 1 名,市三等奖 5 名 2.2011——2012 学年,第 27 届厦门市青少年科技创新大赛,科幻画单元比赛, 获得市一等奖 1 名(选送省赛) 、市三等奖 3 名的成绩 3.2010-2011 学年,厦门市中小学生漫画比赛现场作画,获市二、三等奖 4.2010-2011 学年, “我要健康成长我爱无烟环境”绘画竞赛,获市一、二、三 等奖 5.2010-2011 学年, “阳光成长”第十六届全国中小学生绘画、书法比赛,获全 国绘画类一、二、三等奖,书法类一等奖的佳绩。 6.2009——2010 年厦门市中小学生艺术节绘画书法摄影雕塑展,绘画类一等奖、 二等奖 7.2009——2010 年十四届全国中小学生绘画、书法比赛,绘画类二、三等奖。 八、2012 年艺术教育活动计划 (一)音乐 1.组织学生参加厦门市“萌芽杯”第四届中小学生民乐比赛。 2.组织学生参加今年的厦门市中小学艺术节和学校音乐周的活动。 3.组织学生参加今年的厦门市“为马拉松喝彩”啦啦操比赛。 4.组织开展今年的本校的校园文化艺术节活动,如“校园十佳歌手”赛、南音专 场演出、厦门大学艺术家讲座和校艺术团汇报演出等。 5.组织开展今年的本校纪念“12.9”学生运动大型歌咏比赛。 6.积极争取参加第四届全国中小学生艺术展演及开、闭幕式演出等活动。

(二)美术 1.组织新疆内高班第二届书画比赛 2.参加厦门市“绿色足迹”绘画比赛 3.参加全国第 17 届中小学生书法绘画比赛 4.组织全校性美术作品展览 5.结合 2012 年全国第四届中小学生艺术展演活动,组织学生进行活动,后期做 好作品的评定选送工作。 6.组织新疆班学生参加第二届全国内高班书画摄影比赛。

厦门大学附属科技中学 艺术教研组 2012 年 2 月 26 日


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