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【精选】北师大数学[2012版]一下《数豆子》教学设计3-数学

数学、高中数学、数学课件、数学教案、数学试题、试卷数学、数学考试、奥数、集合、有理数、函数、不等式、解三角形 第 一 单元 课 题: 数豆子 课 型:新授 学习目标: 1、经历用计数器表示数的过程,进一步体会数位的 意义,会写 100 以内的数。 2、能对 100 以内的数进行估计,发展估计意识。 3、初步体验数学与生活的密切联系,培养学习数学的兴趣。 [课前尝试] 1.从 20 数到 100,五个五个地数,把结果写下来。 2.从 20 数到 100,十个十个地数,把结果写下来。 3、抓一把豆子,估计一下大约有多少粒。 可先数出 10 颗豆子是多少,再估计有多少颗。 [课堂探究] (一)学习记数和写数。 1、讨论交流你是怎么估计一把豆子有多少粒的。 2、师生一起来数数到底是多少颗? 3、在计数器上拔出 28,8 在( )位上,表示( )个( ( )位上,表示( )个( )。 )2 在 怎么写呢?自由的写一写。 (二)说一说 教师拨出 22,让学生说说这两个“2”的意义一样吗? 讨论汇报。 (三)写一写 教师拨珠,学生写数。 36、40、100 [课后检测] 完成教材 5 页的练一练 1、摆一摆 小组合作摆出 26。 说说你们小组是怎么摆的。 数学、高中数学、数学课件、数学教案、数学试题、试卷数学、数学考试、奥数、集合、有理数、函数、不等式、解三角形 数学、高中数学、数学课件、数学教案、数学试题、试卷数学、数学考试、奥数、集合、有理数、函数、不等式、解三角形 2、填空。 ( )个十和( )个一是( )。 ( )个十和( )个一是( )。 3、写数 教师拨数,学生写出数字。 23、50、71、80 4、小熊写出门牌号。 观察后,自己写门牌号。 [作业设计] 1.写一写 十位上是 4,个位上是 7,这个数是( 个位上是 4,十位上是 7,这个数是( ) ) ) )位,第三位 百位上是 1,其他数位上是 0,这个数是( 2.从右边数起,第一位是( 是( )位 )位,第二位是( 3、 读一读,写一写。 | | | 百 十 个 | | | 百 十 个 ( ) ( | | | 百 十 个 百 | | | 十 个 ( ) ( 4、写出下列各数相邻的两个数。 ( )49( ) ( )37( ) ( )11( ) ( )51( ) 5、填表 数学、高中数学、数学课件、数学教案、数学试题、试卷数学、数学考试、奥数、集合、有理数、函数、不等式、解三角形 ) 数学、高中数学、数学课件、数学教案、数学试题、试卷数学、数学考试、奥数、集合、有理数、函数、不等式、解三角形 77 63 ( ) 100 ( ( ( )个十和( )个一 )个十和( )个一 3 个十和 1 个一 )个十和( )个一 数学、高中数学、数学课件、数学教案、数学试题、试卷数学、数学考试、奥数、集合、有理数、函数、不等式、解三角形

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