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【实习报告】20XX年7月大学生美术馆实习报告

三一文库(www.31doc.com)/工作报告/实习报告 〔20XX 年 7 月大学生美术馆实习报告〕 我在喜玛拉雅美术馆完成了一个实习期。作为一名非艺 术专业的学生, 我在实习面试前就思考了 “如何投入和贡献” 的问题,并且在实习中也不断寻找着自己的定位、实现能力 提升。 实习期间,我在志愿者管理和培训以及活动现场协调上 有比较突出的表现。除此,资料整理、教案制作、联络接待 等工作也让我对美术馆艺术教育工作有了更细致、较系统的 认识。另外,通过大宁国际小学“六一”主题活动和浦东展 览馆早教博览会,我对于馆校合作、 “流动美术馆”有了一 定了解。 在工作中,任何一件有助于活动顺利进行和美术馆宣传 推广的小事都值得我用心完成,并从中汲取知识和经验:无 论是课程 ppt 中图片和字体的样式、博客发布*及图片的格 式,还是邮件回复、博客回访,或是志愿者加飞信、活动前 电话提醒,又或是资料收集与整合、文字校对、甚至写快递 件。 从第一次做的 ppt 被否决后,我自知要比要求的做得更 好才能不断进步;虽然每次都还会得到很多修改意见、极少 第 1 页 共 3 页 听到期待中的“完美” ,但这也增强了我不断“追求完美” 的决心。从我参与的第一次活动志愿者培训不到位后,我自 发对志愿者管理提出了新的想法,并逐渐接管了志愿者管理 的大部分工作。从被要求到自觉自动,很多工作在理念认同 的前提下变成了习惯。 我特别赞赏每次活动以后工作人员聚首总结活动的惯 例,每次都感悟良多,也给之后的工作提出了很多改进与借 鉴意见。事实上艺术教育活动、甚至是美术馆的发展都还有 很大的提升空间,因而我也很乐意在其中积极主动地贡献力 所能及的智慧与力量。 当然,在此期间,很多因为无知、经验尚欠而提出的幼 稚想法在被慢慢变得现实;直到后来我已能够站在美术馆教 育部的立场回应志愿者们提出的一些美好但缺乏实践性的 意见——这便是成长和进步;但成长不意味着以现有的局限 为借口,而是目向远方、脚踏实地地努力和超越。 对我而言,与其感谢美术馆给我这样一个实习机会锻炼 能力,倒不如感谢她为我打开了另一扇窗,给在为未来迷茫 的我一片新的视野。美术馆教育部的活动和工作让我进一步 理解了“人人都是艺术家” 、 “艺术是被提炼过的生活”;同 时,其对于艺术自由创作的理念尤其让我受益。尚不能肯定 地说我会因此而走上教育的道路,但这段经历确实让我对艺 术教育、学前教育、以及非营利组织有了更深的情谊。 第 2 页 共 3 页 美术馆里每一个辛勤工作的人,尤其是刘 x 麟的坚持, 让我看到了为艺术、为教育、为梦想努力的人可以释放的巨 大能量;如我面试时所说,我期望与这样的人为伍。也许实 习结束的离开是为了更好的回归——通过实习我也确确实 实看到了自己的很多不足、甚至鄙陋;希望有机会回来的时 候,我已变得更坚强和优秀。 在美术馆努力成为当代艺术的“喜马拉雅”时,我也会 不断追求自己人生的新高度。衷心祝愿喜玛拉雅美术馆越办 越好、艺术教育也可以越来越深入人心。 第 3 页 共 3 页

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